香港浸會大學今日（10日）舉行榮譽博士學位頒授典禮，頒發榮譽文學博士學位予劉德華，表彰其傑出專業成就及對社會公益的卓越貢獻。浸大校長衞炳江致辭時表示，劉德華多才多藝，結合其頂尖藝術造詣與個人魅力，令他成為卓越與堅毅精神的代名詞。他讚揚劉德華對表演藝術懷抱真摯熱忱，工作態度嚴謹專業，加上提攜後輩的慷慨氣度及謙遜為人的品格，並熱心回饋社會，透過不同慈善途徑及其創立的基金培育年青人、支援弱勢社群，為演藝界樹立新風。

教育局將於2026年9月舉辦四場家長講座，讓家長更深入了解小一入學統籌辦法的相關細則。每場講座分為兩部分，首部分由嘉賓講者分享如何透過家校合作，協助孩子適應小學生活及促進他們健康愉快成長；第二部分則由教育局學位分配組代表講解2027年度小一入學統籌辦法的機制及相關程序。講座以廣東話進行，費用全免，各場次現正接受報名，有興趣的家長現可透過教育局的網上登記系統報名。詳情如下：

保良局青年才藝學院早前假柴灣青年廣場Y-劇場舉行《企硬！聽我唱》無毒·不插電流行音樂大賽決賽，一眾青年及公開組參賽者同場競技，以歌聲及樂器演奏展現音樂才華，透過現場演出向社區傳遞拒絕毒品、推廣健康生活的正向訊息。適逢暑假，活動特別提醒青年在長假期間遠離毒品誘惑，善用時間發展正向興趣。保安局首席助理秘書長（禁毒）李祖兒致辭時表示，音樂具強大感染力，參賽者以活力和正能量作出有溫度的抗毒宣傳。她指出，面對近年愈趨盛行的新興毒品，社會更須多管齊下加強禁毒教育，協助年輕人建立正向價值觀和健康生活方式，共建無毒社區。

航天領域是STEAM教育的熱門範疇。香港航天科技教育學院（HKATA）近日發布全港首個貫穿幼兒至中學階段的「六大主題·九級認證」航天人工智能課程體系，精準對接本港科學科及STEAM課程框架，旨在推動航天教育的「標準化」與「職業化」。學院同時設立「星耀卓越獎學金計劃」，資助表現優異及具備創新思維的中小學生循「九級認證」體系接受高階實戰培訓，為不同背景的優秀青年搭建向上流動的創科階梯，精準對接國家航天人才的急切需求。 教育界一直關注STEAM課程缺乏統一標準與銜接性的問題。HKATA與上市商業航天科技企業聯合開發課程，將龐雜的航天工程整合為六大核心主題：太空科學、火箭工程、人造衛星、機械人工程、AI，以及航天歷史及發展。課程涵蓋由小學啟蒙階段（Level 1至Level 3）、中學進階課程（Level 4至Level 6），以至專業級認證（Level 7至Level 9）的九級航天人才認證體系，透過「理論、模擬、製作、實踐」四階段教學模式，為學生提供明確且具續航力的升學與科研技能進階路線。

香港前沿研究成果遍地開花，多位學者屢獲國際殊榮。香港城市大學副校長（人才及國際戰略）兼機械工程學系講座教授李文榮，以及電機工程學系教授蘇慶祥，近日雙雙當選歐洲工程院院士，以表彰他們分別在人工智能賦能微納米傳感技術，以及統計信號處理與智能算法領域的卓越貢獻。 歐洲工程院為國際權威學術機構，院士由同行於13個專業工程類別中嚴謹遴選，匯聚學術與產業界的國際領袖及知名學者，涵蓋諾貝爾獎、圖靈獎、菲爾茲獎等重要國際獎項得主，旨在表彰在工程研究、技術創新、教育及產業領導力等領域成就卓著的專家，是國際工程界重要榮譽之一。2026年度共有147位學者當選院士。

特區政府教育局舉辦「新疆自然環境及民族文化探索之旅（2025/26）」，旨在讓學生了解新疆不同民族的風俗習慣與文化傳統，感受多元民族融和特色，認同維護文化安全是國家安全的重要基礎；同時體驗新疆獨特的自然環境，認識大自然的多樣性，明白保護環境與維護生態安全的重要性。活動為學生提供不同學習經歷，加深他們對內地省市自然環境、民族文化、自然生態、社會發展、歷史及傳統文化等方面的認識，提升國民身份認同。香港文匯報特意蒐集寶血會上智英文書院師生的參團感想，記錄他們在旅程中的所見所得。

特區政府教育局舉辦「新疆自然環境及民族文化探索之旅（2025/26）」，旨在讓學生了解新疆不同民族的風俗習慣與文化傳統，感受多元民族融和特色，認同維護文化安全是國家安全的重要基礎；同時體驗新疆獨特的自然環境，認識大自然的多樣性，明白保護環境與維護生態安全的重要性。活動為學生提供不同學習經歷，加深他們對內地省市自然環境、民族文化、自然生態、社會發展、歷史及傳統文化等方面的認識，提升國民身份認同。香港文匯報特意蒐集寶血會上智英文書院師生的參團感想，記錄他們在旅程中的所見所得。

特區政府教育局舉辦「新疆自然環境及民族文化探索之旅（2025/26）」，旨在讓學生了解新疆不同民族的風俗習慣與文化傳統，感受多元民族融和特色，認同維護文化安全是國家安全的重要基礎；同時體驗新疆獨特的自然環境，認識大自然的多樣性，明白保護環境與維護生態安全的重要性。活動為學生提供不同學習經歷，加深他們對內地省市自然環境、民族文化、自然生態、社會發展、歷史及傳統文化等方面的認識，提升國民身份認同。香港文匯報特意蒐集寶血會上智英文書院師生的參團感想，記錄他們在旅程中的所見所得。

現實中，一些未成年人將網絡「吃瓜」當成同學之間的普通玩笑，卻忽視了隱私視頻、照片一旦發布到網絡空間，便可能在微信群、朋友圈等社交平台不斷轉發、擴散，最終演變成一場網絡暴力。

投融資排放是指與金融機構投資或貸款活動相關的企業排放，屬氣候披露中的重要但常被忽視的範疇。香港城市大學研究團隊研發出嶄新框架，能更精準估算「投融資排放」的規模與分布，並首度完成香港學術界覆蓋銀行貸款、住宅按揭及資產管理的整體投融資排放估算。數據顯示，2021年香港金融體系對應的排放量高達3.8027億噸二氧化碳當量，為政府和監管機構提供了首個具本地代表性的基準線，成為後續政策制定的重要參考依據，加速香港綠色金融轉型。 隨着市場對相關披露透明度的要求日趨嚴格，由城大公共與國際事務學系教授李芝蘭與董亮帶領的研究團隊，為本港設計了一套可靠的計算方法和監管框架。團隊更通過情景模擬估計，只需將約一成貸款從高碳產業轉向低碳產業，整體金融體系相關排放便可下降約6%，為未來投融資策略與氣候風險管理提供具體的政策情景方向。

珠江三角洲地下水錄得全球最高的天然銨濃度，因此部分地下水未經處理即不宜飲用，惟具體由哪些微生物及代謝途徑產生銨，一直未有清晰答案。香港大學與深圳大學的跨地區研究團隊分析區內沉積物樣本，成功識別出主要的微生物代謝過程，揭示沉積物的深度、年代和鹽度如何影響微生物群落及產銨途徑，發現微生物發酵很可能是區內沉積物中產生銨的主要途徑，為解釋地下水天然銨濃度異常偏高提供關鍵線索，亦為人口稠密三角洲地區的地下水評估和監測提供科學依據。研究結果已於《自然通訊》發表。 由港大地球與行星科學系教授焦赳赳及深大教授李猛領導的研究團隊，結合地球化學與宏基因組學方法，分析從三個鑽孔取得的36個沉積物樣本。樣本來自不同深度，記錄了約13,000年的地質歷史，涵蓋陸相主導區、過渡區和海相主導區三種沉積環境。團隊分析沉積物中的微生物遺傳物質，重建出770個代表性宏基因組組裝基因組後發現，微生物群落的組成及其產銨代謝潛力，會沿陸相至海相的沉積環境梯度呈現明顯差異。分析亦顯示古菌傾向保留較為穩定、演化上較保守的功能特徵，細菌則能因應不同沉積環境展現更強的代謝靈活性。

特區政府教育局舉辦「新疆自然環境及民族文化探索之旅（2025/26）」，旨在讓學生了解新疆不同民族的風俗習慣與文化傳統，感受多元民族融和特色，認同維護文化安全是國家安全的重要基礎；同時體驗新疆獨特的自然環境，認識大自然的多樣性，明白保護環境與維護生態安全的重要性。活動為學生提供不同學習經歷，加深他們對內地省市自然環境、民族文化、自然生態、社會發展、歷史及傳統文化等方面的認識，提升國民身份認同。香港文匯報特意蒐集路德會協同中學師生的參團感想，記錄他們在旅程中的所見所得。

香港文匯報訊 特區政府教育局舉辦「新疆自然環境及民族文化探索之旅（2025/26）」，旨在讓學生了解新疆不同民族的風俗習慣與文化傳統，感受多元民族融和特色，認同維護文化安全是國家安全的重要基礎；同時體驗新疆獨特的自然環境，認識大自然的多樣性，明白保護環境與維護生態安全的重要性。活動為學生提供不同學習經歷，加深他們對內地省市自然環境、民族文化、自然生態、社會發展、歷史及傳統文化等方面的認識，提升國民身份認同。香港文匯報特意蒐集路德會協同中學師生的參團感想，記錄他們在旅程中的所見所得。

特區政府教育局舉辦「新疆自然環境及民族文化探索之旅（2025/26）」，旨在讓學生了解新疆不同民族的風俗習慣與文化傳統，感受多元民族融和特色，認同維護文化安全是國家安全的重要基礎；同時體驗新疆獨特的自然環境，認識大自然的多樣性，明白保護環境與維護生態安全的重要性。活動為學生提供不同學習經歷，加深他們對內地省市自然環境、民族文化、自然生態、社會發展、歷史及傳統文化等方面的認識，提升國民身份認同。香港文匯報特意蒐集聖公會莫壽增會督中學師生的參團感想，記錄他們在旅程中的所見所得。

特區政府教育局舉辦「新疆自然環境及民族文化探索之旅（2025/26）」，旨在讓學生了解新疆不同民族的風俗習慣與文化傳統，感受多元民族融和特色，認同維護文化安全是國家安全的重要基礎；同時體驗新疆獨特的自然環境，認識大自然的多樣性，明白保護環境與維護生態安全的重要性。活動為學生提供不同學習經歷，加深他們對內地省市自然環境、民族文化、自然生態、社會發展、歷史及傳統文化等方面的認識，提升國民身份認同。香港文匯報特意蒐集聖公會莫壽增會督中學師生的參團感想，記錄他們在旅程中的所見所得。