立法會昨日通過「制訂香港特區發展願景，主動對接國家『十五五』規劃」議案。「十四五」期間，香港經濟展現強勁韌性與活力，在全球金融中心指數評分排名世界第三，世界競爭力排名重返全球前三，世界人才排名大幅躍升至全球第四、亞洲第一；2025年恒生指數上漲27.8%，港股IPO規模按年上升兩倍、高居全球第一。今年是國家「十五五」規劃的開局之年，香港應積極對接「十五五」規劃，更好地融入和服務國家發展大局，加快香港經濟產業結構轉型升級。
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壹傳媒創辦人黎智英被判3項違反香港國安法罪名全部成立，判決彰顯了「無人能凌駕法律之上」的法治基本理念，法律平等適用於每個人身上，無懼無偏，公平公正，無論有何勢力在背後撐腰，都不能影響法庭判決。當前，法庭正處理黎智英的量刑，外部勢力打「政治牌」、「健康牌」，抹黑香港司法，替黎智英賣慘，向法庭施壓對其「從輕發落」，這絕不可能得逞。
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特區政府就2026-27年度財政預算案開始展開公眾諮詢，筆者希望香港可錨定中外文化藝術交流中心的定位，在新時代重塑「全球化」加上科技變革性發展的過程中，運用藝術教育加強本土文化的保護與傳承。
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國家「十五五」規劃建議明確提出加快「低空經濟等戰略性新興產業集群發展」。國家發展改革委亦於2025年12月26日印發《低空經濟及其核心產業統計分類（試行）》（以下簡稱《低空統計分類》），統一低空經濟發展脈絡與概念框架。
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「十五五」時期是基本實現社會主義現代化夯實基礎、全面發力的關鍵時期，肩負承先啟後重任。面對全球變局與產業升級，教育、科技、人才一體化已成為推動國家發展的核心動力。2026年1月，在第二屆粵港澳大灣區教育創新論壇上，教育局副局長施俊輝明確表示，香港將充分發揮「背靠祖國、聯通世界」的獨特優勢，着力打造國際教育樞紐，支持高校與大灣區內地城市建立多邊及跨學科合作。
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特區政府就樽裝水採購事件公布調查報告，並提出一系列具體改革方案。特區政府從速檢討、改善採購程序，展現出事不避難、勇於擔當的問責精神和施政理念，努力提升治理水平，鞭策管治團隊以更高標準要求自己，以更高水平服務市民。
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國家建設教育強國的號角吹響，香港作為國際化高等教育重鎮，肩負着獨特使命與責任。北都大學城的規劃建設，正是香港響應國家戰略、深化教育開放的關鍵布局。這片90公頃的土地，不僅是香港城市發展的新空間，更是助力教育強國建設中「引進來」的核心載體——通過創新模式吸引全球頂尖學術力量扎根，推動國際化科研與本土優勢深度融合，為國家培育新質生產力、匯聚全球人才，書寫「一國兩制」框架下教育開放合作的新篇章。
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黎智英被判串謀勾結外部勢力及串謀發布煽動刊物等三項罪名全部成立，證據確鑿、罪有應得。外部敵對勢力的攻擊抹黑非但未止息，反而變本加厲，恰恰成為黎智英充當外部勢力代理人的最佳證明。外部勢力厚顏無恥地為其鳴冤叫屈、賣慘博同情，更加說明外部勢力別有用心，繼續利用黎智英干預香港司法、破壞法治，干擾香港由治及興。香港是法治社會，黎智英沒有凌駕法律的特權，豈容因外部勢力的包庇撐腰而輕恕黎智英。
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根據特區政府數據顯示，截至2023年年底，全港樓齡達30年、踏入「強制驗樓」門檻的樓宇多達2.8萬幢。其中，筆者所屬的新界東南選區，除了將軍澳作為新市鎮只有約16%的樓宇踏入有關門檻外，馬鞍山已有大量屋苑樓齡超過三十年，而筆者服務的油尖旺區議會選區，年屆三十年以上的樓宇更超過八成。
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今年是國家「十五五」規劃開局之年，在我國制定「科技自立自強水平大幅提高」目標，加上全球新一輪科技革命和產業變革正加速演進的背景下，香港作為內聯外通的「超級聯繫人」和「超級增值人」，擁有得天獨厚的優勢，是內地企業「出海」的最佳拍檔，未來香港須憑藉國際金融中心地位、全球人才匯聚，以及國際化營商環境，制定清晰的行動藍圖與策略，並沿三大關鍵行動路徑推進，為主動對接國家「十五五」規劃提供核心支撐，在全球競爭中展現新價值。
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2026年是國家「十五五」規劃的開局之年，香港主動融入和服務國家發展大局，對接國家「十五五」規劃，鞏固香港作為「一帶一路」功能平台的角色，積極配合國家的最新部署，更好地協助香港企業與專業界別把握「一帶一路」機遇。
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黎智英被判串謀勾結外部勢力及串謀發布煽動刊物等三項罪名全部成立，完全罪有應得。美西方反中亂港勢力以所謂「政治打壓」等污名抹黑香港司法，並替黎智英賣慘、美化，向法庭施壓從輕發落黎智英。這正正印證了黎智英是反中亂港的代理人、馬前卒。
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繼愛爾蘭總理馬丁、韓國總統李在明之後，加拿大總理卡尼也於2026年伊始訪華。在中加關係歷經多年緊張及摩擦後，卡尼的中國之行被外界普遍視為一次破冰之旅，以及一場由美國總統特朗普關稅大棒、突襲委內瑞拉、企圖強買格陵蘭島與「吞併加拿大」言論直接催化的戰略覺醒。這背後既有卡尼政府的現實考量，也暗藏着中美大國博弈下的地緣取捨，更反映出西方陣營內部基於各方利益訴求的深刻裂變，標誌着全球權力格局正加速進入一個多極化、去中心化的新世界秩序重構期。
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隨着人工智能和大數據技術迅速發展，數字教育已成為全球教育改革的核心方向。數字工具與線上學習平台的普及，正不斷重塑傳統教學模式，為學生帶來更豐富和個性化的學習體驗。在這場教育變革中，教師扮演了至關重要的角色。近年特區政府積極推動數字教育，致力推動香港學校數字化轉型。教育局最近推出「『智』啟學教」撥款計劃，支援中小學善用人工智能提升教學效能。此計劃推出後，學界普遍反應正面，相信有助鼓勵更多學校以多元方式，將AI元素融入不同學科的教學中。
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