2026年亞太經合組織（APEC）第三十三次領導人非正式會議將於11月18日至19日在深圳舉行。今年是中國時隔12年再次擔任東道主，會議以「建設亞太共同體，促進共同繁榮」為主題，確立「開放、創新、合作」三大優先合作領域。這一安排正逢其時：世界經濟既面臨貿易與地緣政治的阻力，也迎來人工智能重塑生產方式的機遇。如何在不確定性中保持增長、讓創新成果惠及更多人，令此次會議備受矚目。
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紀念孫中山先生誕辰160周年大會日前在北京人民大會堂隆重舉行。筆者有幸出席大會，現場聆聽習近平主席發表的重要講話，緬懷孫中山的偉大事跡、奮鬥精神，深受觸動，備受鼓舞，振奮僑胞。習主席講話指導我們「學習、繼承、發揚他的寶貴精神」「為以中國式現代化全面推進強國建設、民族復興偉業而團結奮鬥」。中山精神是中華民族的寶貴遺產，海內外中華兒女堅定支持中國共產黨領導實現孫中山先生「振興中華」的遠大理想，凝聚團結統一力量，把偉大祖國建設得更加美好。
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特區政府日前刊憲《2026年教育（修訂）條例草案》，規定所有學校的教師和校長必須持有教師註冊及有效期不超逾三個學年的執業證明書，方可任教。家長把孩子交託學校，信任的不只是教師的學歷與教學能力，更是其專業判斷、道德操守與育人承擔。教育工作者時刻要回應三個根本問題：培養什麼人、怎樣培養人、為誰培養人。引入執業證明書，正是以制度回應這三問，透過持續專業發展與清晰的操守要求，讓家長的信任得到長久保障。
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立法會12日三讀通過《北部都會區發展條例草案》，為北都建設邁出重要一步。這項立法值得支持之處，不僅在於簡化程序、加快工程，更在於它為香港提供了一套承載長遠發展戰略的制度工具。在香港積極融入和服務國家發展大局的進程中，北都應當成為連接創新科技、高端產業、國際資源與優質生活的重要平台。通過《北部都會區發展條例草案》的意義，也為實現上述目標提供了更大的制度支持。
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亞太經合組織（APEC）第三十三次領導人非正式會議將於11月18日至19日在深圳舉行，聚焦開放、創新、合作三大優先領域進行對話。這次會議對香港而言，是深化深港協作、鞏固自身國際航運及貿易中心地位的重要契機。
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近日有報道引述本地智庫的研究報告，指過去約四年間的95個歐美藝人亞洲巡演中，只有21.1%將香港納入其中一站，比例上不及新加坡一半，以此論斷香港「未獲國際藝人青睞」，並由此歸咎於售票與租場安排。該報道聚焦歐美藝人統計得出的結論，無法真實反映香港盛事經濟的成績表，有失公允。
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12日上午，紀念孫中山先生誕辰160周年大會在人民大會堂隆重舉行，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席大會並發表重要講話。習近平主席指出，孫中山先生「致力國民革命凡四十年」，殫精竭慮、嘔心瀝血，為改造中國奮鬥一生，為中國人民和中華民族作出傑出貢獻。習近平主席的講話，把孫中山先生當年振興中華的宏願，結合當今中國式現代化的實踐，既緬懷先賢，更指明前路。我們在紀念孫中山先生這位偉大先驅、緬懷其不朽功勳的同時，亦要學習、繼承、發揚他的寶貴精神，把強國建設、民族復興偉業不斷推向前進。海內外中華兒女在新時代團結奮鬥，將中山精神發揚光大，孫中山先生的未竟壯志必將成為現實。
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昨日是孫中山先生誕辰160周年紀念日。國家主席習近平在紀念孫中山先生誕辰160周年大會發表的重要講話強調，「海內外全體中華兒女要更加緊密地團結起來，繼承孫中山先生的遺志，同心協力共襄中華民族偉大復興盛舉，不斷把近代以來我國各族人民孜孜以求的偉大夢想變成美好現實。」孫中山先生一生心繫家國、強國強民，將維護國家統一視為民族發展的頭等大事，海內外中華兒女要更好學習繼承中山精神，形成更廣泛團結的愛國強國力量，維護祖國統一銅牆鐵壁更堅定強大。香港充分發揮獨特優勢，積極推動兩岸融合發展，貢獻中華民族偉大復興，正是對孫中山先生的最好紀念。
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昨日，紀念孫中山先生誕辰160周年大會在北京人民大會堂隆重舉行，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平發表重要講話，深切緬懷孫中山先生為民族獨立、社會進步、人民幸福建立的不朽功勳，精闢闡述了學習、繼承、發揚孫中山先生寶貴精神的時代內涵。同日，香港特區政府與社會各界亦在上環中山紀念公園舉行莊嚴隆重的紀念儀式。京港兩地同日遙相呼應，既彰顯了血脈相連的家國情懷，更提醒我們在中華民族偉大復興進入不可逆轉歷史進程的關鍵時刻，深刻理解習近平主席的重要講話精神，結合香港與孫中山先生深厚的歷史淵源，不僅是對偉人的深情追思，更具有重大的歷史啟迪與現實意義。
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「文明互鑒國際論壇2026」日前在澳門舉行，來自全球20多個國家和地區的300多位政府代表、國際組織代表、專家學者等，圍繞「文明互鑒與傳承發展」核心主題，展開近40場專題演講和學術交流。香港、澳門擁有「一國兩制」制度優勢，多元文明共存，在推動不同文明之間的交流互鑒中有獨特優勢。回顧歷史，香港在中外交流之中的核心價值，從來不僅是單純連接內地與世界的橋樑，更是一座獨一無二的雙向文化轉化平台。
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教育局公布《小學資訊與創新科技課程框架（擬定稿）》，建議小二學生體驗漢語拼音輸入法，引起社會關注。家長關心子女的語文學習，教師重視課堂實踐，兩者都出於對下一代的期望。社會各界了解清楚拼音輸入的教學目的、學習要求與支援安排，理性討論學生的學習需要和教學成效，可以釋除疑慮，充分認識到拼音輸入促進教學相長、增強學生學習信心的好處。
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紀念孫中山先生誕辰160周年大會12日上午在北京人民大會堂隆重舉行。習近平總書記發表重要講話強調，海內外全體中華兒女要更加緊密地團結起來，繼承孫中山先生的遺志，同心協力共襄中華民族偉大復興盛舉，不斷把近代以來我國各族人民孜孜以求的偉大夢想變成美好現實。
馮士飛
作為盛事經濟的重要部分，演唱會經濟近年成為推動香港旅遊、餐飲、零售及相關產業發展的重要動力來源；特別是在啟德體育園正式開幕後，世界各地的知名演出者紛紛來港，選擇在這個擁有世界級配套的場地演出，以饗樂迷。近日，有智庫發表研究報告指香港雖具備盛事之都的優厚條件，但歐美藝人來港巡演的比例仍然偏低，並建議特區政府提高門票分配透明度及優化訂場政策。就此，筆者認為香港絕對有能力且有條件，進一步深挖並拓展演唱會經濟的龐大潛力。
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教育局日前公布《小學資訊與創新科技課程框架（擬定稿）》，要求小二生學習漢語拼音輸入法，引起社會討論。提及中文輸入法，大家腦海中浮現的往往是倉頡、速成等拆字系統輸入法，亦常以文字輸入速度的快慢作為衡量能力的標準。然而，隨着數字教育的深入發展，我們必須反思推行輸入法教育的本意，是為了培養打字比賽冠軍，還是為學生提供一個輔助學習與思想表達的有效工具？
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