國家主席習近平日前在北京同來華進行國事訪問的美國總統特朗普舉行會談,雙方同意將構建「中美建設性戰略穩定關係」作為中美關係發展的新定位。香港特區行政長官李家超昨日表示,兩國元首達成的共識,為中美經貿關係和全球經濟注入更多確定性和穩定性,有利於香港經貿發展、港美貿易以至於世界貿易,並將大大減少外部動盪對香港的衝擊,讓香港能夠更專注於拚經濟、謀發展、惠民生。
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俄羅斯總統普京19日深夜抵達北京,開始為期兩天的國事訪問。昨日,中方舉行隆重儀式歡迎普京總統,中俄元首舉行會談,就雙邊關係、各領域合作以及共同關心的國際地區問題坦誠深入交換意見。雙方達成了新的重要共識,兩國元首簽署並發表《中華人民共和國和俄羅斯聯邦關於進一步加強全面戰略協作、深化睦鄰友好合作的聯合聲明》。中俄媒體盛讚普京總統此次訪華成果豐碩,國際輿論高度評價中俄元首互動。
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法治公正是香港最寶貴的財富之一。香港的法律制度深植於普通法傳統,司法機構始終無畏無懼、不偏不倚地主持公道。在香港,審訊過程公平公正,訴訟各方享有平等的抗辯環境,每宗案件的裁決均充分尊重基本法原則。今年7月1日,在基本法「五十年不變」的原則下,香港將迎來回歸祖國29周年。1997年以來,香港的發展始終以基本法為根基,基本法體現了鄧小平提出的「一國兩制」方針,該方針訂明香港的資本主義制度與生活方式維持五十年不變,為1997年香港回歸奠定了堅實的基礎,尤其在法律體系方面。香港得以繼續沿用普通法,司法機構、檢控機關及法律專業的獨立地位亦獲得了切實保障。
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行政長官李家超即將率領本屆特區政府規模最大、涵蓋範圍最廣的代表團,出訪中亞重要國家哈薩克斯坦和烏茲別克斯坦。此行不僅是特區政府拓展國際空間的關鍵一步,更是在當前複雜多變的全球地緣政治格局下,香港主動作為、強化國際合作交流、深度參與國家對外開放戰略、服務國家發展大局的生動體現。筆者期待並相信,行政長官李家超對中亞兩國的訪問,能夠拓展新興市場,推動香港持續多元發展。
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2026年5月,國務院常務會議將算力網與水網、新型電網、新一代通信網等並列納入國家「六網」建設布局,正式確立算力作為國家級戰略基礎設施的重要地位。繼移動通信網絡重塑消費互聯網格局之後,全國一體化算力網正開啟人工智能驅動的全新經濟周期。國家堅持全國一盤棋統籌布局算力體系,既能在短期內形成強大產業集聚效應,也能在企業端、消費端打通完整市場落地路徑,成為「十五五」時期穩增長、育新機的核心新動能。這不僅是國家培育新質生產力的關鍵抓手,更為香港依託自身優勢、深度融入和服務國家發展大局,提供了難得的時代機遇。
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香港正處於轉型的關鍵節點。面對人口高齡化、勞動力短缺與社會服務需求增長等現實挑戰,如何借助人工智能與具身智能提升生產力、改善民生,成為本港亟需回答的重要問題。香港需要在關鍵技術與應用場景上形成核心競爭力,讓創科真正落地、讓研發走向產業。
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粉嶺繞道(東段)於5月初正式通車,發展局局長甯漢豪17日發表網誌,介紹土木工程拓展署在北部都會區率先試行的一系列創新建造技術,包括橋樑橫向轉體技術、S960國產超高強度鋼行人天橋,以及單邊挖掘U型盾構機等。相關工程項目在節省工期、降低碳排放、減輕橋樑重量等方面均取得顯著成效。上述創新舉措,不僅令北都建設提速提效、造福市民;更可讓香港成為內地技術走向國際的示範平台,為國家工程科技成果開拓更廣闊的海外舞台。
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近日,美國總統特朗普來華進行國事訪問,隨行人員包括英偉達黃仁勳、特斯拉馬斯克、蘋果庫克、高通安蒙等科技企業負責人,悉數到京與中國政府及企業高層深入交流。此次美國元首訪華,不單單是一場外交活動,也是一場圍繞芯片、人工智能、智能汽車與供應鏈安全展開的產業談判。
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中西方現代教育的課程設置,均是在K12中小學階段進行基礎知識和認知模型的導入,即培養認知能力六大層級中的記憶回憶、理解和基礎應用能力。而在大學階段訓練高級應用、分析和評價能力,直至研究生階段培養創造能力。雖然人工智能擅長前三大層級能力(記憶、理解、基礎應用),但不代表學生應摒棄這三大能力的培養,因為這些能力是通往更高階能力培養無法繞開的基礎。
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在OpenClaw出現之前,大多數類似ChatGPT的系統都是為了回答使用者的問題而開發的。例如,美國總統是誰?這種撲熱息痛藥物 (e.g. Panadol) 有什麼用途,副作用是什麼?這些系統似乎只是比Google和百度等常見的搜尋引擎略勝一籌。Google和百度通常會提供一系列網站,讓用戶透過瀏覽這些網站來找到答案。而類似ChatGPT的系統則能夠理解資訊並直接給出答案(有些系統也會提供與答案相關的參考資料)。之後,更進階的類似ChatGPT的系統可以幫助使用者撰寫提案、編寫電腦程式、創作圖片、音頻,甚至電影等等。然而,這些系統仍然無法像助手一樣,僅憑幾條指令就幫助用戶完成更複雜的任務,例如「購買一張從香港到上海的機票」。事實上,筆者在之前的文章中就已經提到過這個問題。
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國家「十五五」規劃綱要明確指出,未來五年須「統籌教育強國、科技強國、人才強國建設」,並將「一體推進教育科技人才發展」列為重要方向;同時要求「落實立德樹人根本任務」,培養德智體美勞全面發展的建設者和接班人。在這大局之下,香港教育要發揮自身的獨特優勢,不能只着眼於知識的增量,更應在於價值、能力與志向與國家發揮協同效應。為此,教育局參考學校實踐經驗,配合中小學課程更新,公布了《價值觀教育課程架構(2026)》,以「立根中華、聯通世界、擁抱未來」為總體方向,貫徹以中華文化為主軸的價值觀教育,以呼應這個大時代的需要。
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國家「十五五」規劃綱要對香港的定位賦予更大使命,新增兩大中心、兩大樞紐及一個生態圈,並首次將「加快北部都會區建設」寫入港澳專章,要求香港從「融入」走向「融入和服務」國家發展大局。廣東省的「十五五」規劃綱要緊隨其後,處處體現「走在前列」的決心。當中,「粵港澳大灣區」單獨成章並置於首位任務,明確提出攜手港澳建設「世界級科技創新策源地」與「世界級城市群」,並強化廣州、深圳的「雙核」引擎作用,優化「兩廊兩點」布局,即以廣深港、廣珠澳科創走廊為兩廊,以河套、橫琴為兩點。對香港而言,這不單是鄰近大省的發展藍圖,更是在制定首份五年規劃時必須同頻對接、協同推進的行動綱領。
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值此紅軍長征勝利九十周年之際,特區政府教育局將此重要歷史節點納入新學年《國民教育──活動規劃年曆》,實為一項深具意義之教育舉措。作為前線中史教師,筆者深感此舉不僅是課程內容之補充,更是一次引導香港青少年建立家國情懷、鍛煉堅毅品格之契機。然而,要真正「教好」長征,絕非單靠講述史實或背誦年表,而須從「精神啟發」、「體驗深化」與「實踐落實」三方面着手,方能使歷史不流於紙上談兵,而成為青年成長之精神支柱。
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