隨着科技發展，人工智能（AI）已於部分領域展現出取代人類的潛力，當今教育的未來發展方向值得深思。5月30日至31日，民生書院於戲曲中心大劇院上演原創英語音樂劇《PHILO · SOPHIA》，透過戲劇藝術試圖探討人工智能時代下的教育本質。學校亦緊隨科創發展的熱潮，在國際創科大賽獲得優異成績。
《PHILO · SOPHIA》由民生書院800多名學生、老師及舊生共同創作，涵蓋台前演出、音樂、舞蹈、服裝、道具、舞台管理、技術支援及後勤安排等範疇，歷時兩年籌備，同時慶祝其創校一百周年。音樂劇講述了來自未來的女孩Sophia對獲AI選中，穿越時空回到一百年前，與迷惘青年Philo展開了奇幻旅程，領悟到學習是尋找意義與幸福的冒險，邀請觀眾思考教育與幸福之間的距離。
陸雅楠
在人工智能（AI）變革全球發展的關鍵節點，教育局推出「『智』啟學教」撥款計劃，向每所公營及直資中小學發放一筆過50萬元專項資金，支援學校推動校本AI教育與數字化教學，推動本港教育轉型。其中，天水圍樂善堂梁銶琚學校（分校）將於新學年推動「強項為本潛能發展計劃」，結合AI數據分析與陪伴成長兩大元素，由全校16位專責主任級教師為學生度身訂造發展支援，全面發掘學生強項，幫助老師及早掌握學生特質與強項，提升學與教銜接成效。
陸雅楠
為喚起公眾對海洋保育的關注，信和集團聯同香港城市大學推出「蠔創探索」教育計劃，以蠔礁修復為主題，結合科研、科技與實踐，透過體驗式學習讓參加者認識海洋生態及修復工作的實際意義。約300組由參加者親手製作的蠔殼串，已於黃金海岸鄉村俱樂部．遊艇會的遊艇碼頭實地投放，作為蠔礁修復及相關教育活動的實踐場景。計劃已吸引近千名人士參與，城大將於2027年首季在該水域進行後續生物多樣性調查，評估物種豐富度及生物量變化，為項目的生態效益提供科學參考。
陸雅楠
近年來，香港以多項措施推動創新科技發展，青少年亦積極加入創科的熱潮。早前舉行的第三屆全球機械人挑戰賽中，多所香港中小學獲得佳績，其中東涌天主教學校（小學部）有高小組Scratch賽事，聖保祿學校及拔萃女書院分別在初中組Scratch及Python賽事中獲「全球總冠軍」，充分展現香港青少年的科研實力。
任智鵬
為配合國家科教興國戰略，特區政府大力推動數字教育，並於今年內發布《中小學數字教育發展藍圖》，訂定推展數字教育的策略方案，助力國家和香港培育創科人才。為讓中小學生認知數字教育與生活息息相關，並提升他們對學習資訊及數字科技的興趣，教育局與香港教育城合辦「《中小學數字教育發展藍圖》封面設計作品選」，將AI和創科元素融入學生創意。教育局網站最新上載以下得獎作品。
陸雅楠
在特區政府積極推動人工智能（AI）發展之際，各界亦舉辦多元活動科普推廣。由中遠海運（香港）有限公司及中遠海運國際（香港）有限公司主辦、香港海事處支持的「向航海致敬：我心目中的航運業」生成式AI創作比賽正式啟動。活動響應特區政府「全民AI培訓」計劃，鼓勵學生運用生成式AI技術進行創作，引導年輕一代主動探索航運業在全球貿易、物流、科技應用及可持續發展等方面的貢獻，期望結合創新AI科技與航海精神，提升本港學生的數碼素養與創意設計能力，深化他們對航海事業的興趣與認識。
比賽分為小學組（小四至小六）、中學組及大學組，費用全免。參賽者可選擇參與「生成式AI海報設計」及「生成式AI短片創作」兩大類別，自由運用各種AI圖像或影片生成工具。所有參賽作品必須為原創，且不得帶有任何AI工具的自動生成浮水印或個人標籤。比賽特設專業評審團，將根據「符合主題」、「創意與視覺效果」及「技術應用與流暢度」三大準則評分。各組別及類別均設有冠、亞、季軍及優異獎，獲獎者將獲發書券、嘉許狀、中遠海運文創產品及贊助機構提供的禮品。
陸雅楠
國家「十五五」規劃明確支持香港建設國際高端人才集聚高地的戰略定位，人工智能（AI）教育正成為推動香港未來競爭力的關鍵引擎。為配合國家「科教興國」戰略及特區政府發展數字教育、建設國際教育樞紐與創新科技中心的目標，香港生產力促進局早前與八個本港主要學界團體簽署五項合作備忘錄，攜手推動AI教育全面落地，預計覆蓋全港超過500間中小學，標誌本港AI教育由政策倡議邁向系統化的校本實踐。
任智鵬
黎家盈成為國家首位港產載荷專家，讓香港這顆東方之珠的光亮，化作浩瀚宇宙中的星光之一。其母校荃灣公立何傳耀紀念中學為讓全校師生親手向黎校友送上最誠摯的祝賀，特別於5月28日舉辦「同築航天夢 共書何中情」祝福心意徵集活動，在校門大堂放置一幅由設計師校友親自操刀的大型太空主題祝福牆。眾人合力將百顆星星親手貼上，匯聚成一幅璀璨的「心意星圖」。
陸雅楠
在數碼轉型與人工智能迅速發展的時代，青松中學推出「青松AI科學互動學習平台」，以科技重新定義理科教學，讓科學更直觀、更有趣。本平台由青松中學的教師親自研發，旨在突破傳統實驗室在資源、課時與安全上的限制，並回應學生多元化的學習需求，推動自主學習與跨學科整合。
任智鵬
特區政府大力推動中小學數字教育，以提升教與學質量，培育能應對全球數字化浪潮的未來人才。本港多所學校積極響應，除引入更多STEAM和人工智能（AI）元素外，更善用遊戲教學，有機結合課堂內外知識，幫助學生吸收。其中，佛教中華康山學校學生發揮創意，自製「數學麻雀」教學用具，將分數、小數、百分比轉換融入對局之中，讓學習變得更有互動、更有趣。
在遊戲中，學生需將等值的數學概念配對組合，例如四分之三、0.75及75%即可「碰牌」，一邊開局一邊動腦，訓練數感、數學邏輯及轉換能力。校方更在遊戲中加入品德元素，讓同學在對局中學習和善待人、互相包容，享受合作與交流，真正做到寓學習於娛樂。有關遊戲於每日午休時段在校內「數感室」開放，學校鼓勵同學在課餘時間齊齊開局，「玩住學數學」。
陸雅楠
由香港賽馬會慈善信託基金捐助、誇啦啦藝術集匯主辦的「知識交流2026：藝術智能 成就人類」論壇，今日（15日）起一連兩日於東九文化中心舉行，成為該場地啟用以來首個國際大型藝術教育盛事，吸引近260名教育工作者、藝術家及相關持份者參與。論壇除設連場專題討論，探討如何以藝術支援中小學教育，亦將舉行「創意學習藝術獎」頒獎典禮，表揚計劃中表現出色的學校、教師及創意工作者。
論壇首日焦點為跨城市主題演講「創意思維．創意城市：巴斯、香港、新德里」。英國巴斯皇家劇場The Egg劇場總監Kate Cross、印度新德里Slam Out Loud行政總裁兼聯合創辦人Jigyasa Labroo、香港演藝學院校長陳頌瑛及邱歡智共同主講，指出在人工智能世代，「藝術智能」是人類不可或缺的關鍵素養，並分享三地培育青少年想像力、同理心及意義建構等核心素養的實踐經驗。
陸雅楠
為促進人工智能（AI）賦能藝術科技發展，香港科技大學將於本周六及日（5月16至17日）在逸夫演藝中心舉辦第二屆AI電影節，推動AI+跨學科創新。今屆電影節以「虛實破界，共創新機」為主題，共收到來自近80個國家及地區、逾千部由資深及新晉電影人、影像創作者及學生提交的作品，反映全球對AI電影創作的高度關注，進一步鞏固電影節作為展示AI驅動創意表達的國際平台地位。
今年電影節增設多個獎項類別，包括最佳技術創新獎、最佳人機協作獎、最佳寫實探索獎及最佳跨文化對話獎。為回應新興創作趨勢，今屆增設兩個全新參賽組別：AI豎屏短片組別，鼓勵參賽者在社交媒體流行的豎屏敘事中融入創新元素；以及AI音樂組別，突顯AI輔助作曲在電影配樂及敘事表達中的創作潛力。
陸雅楠
談到嚴重疾病，大眾一般較為熟悉癌症、心臟病等，罕見病往往被忽視。由於相關研究相對較少，因而令這類疾病的治療方案較傳統及局限。為了讓罕見病患者獲得更佳治療方案，筆者與團隊專注於罕見疾病研究。今期《青談科研》為大家介紹筆者團隊的最新研究發現，揭示第一型肌肉強直症（DM1）致病基因如何損害神經系統，期望為患者帶來新的針對性治療方案。
文匯報
香港浸會大學（浸大）交響樂團昨天在東九文化中心呈獻周年音樂會。音樂會以「Live Music ReIMAGINEd」為主題，是年內城中最具創意的文化活動之一，其內容開創先河，通過前瞻性的藝術合作，開拓藝術和科技的前沿。
梁美玲
香港恒生大學回覆本報查詢時表示，因應人工智能（AI）急速發展對高等教育與人才培育帶來深遠影響，該校近年從課程設計、教學創新及學習支援等多方面推動AI全面融入校園。並於早前推出一站式線上平台「AI HUB@HSU」，整合多元AI工具、線上課程、最新業界資訊及使用倫理指引等資源，全方位提升師生在學術研究及行政工作方面的效率，同時鼓勵學生自主學習，並以負責任的態度運用創新科技。
校方續指，未來將進一步推廣「遊戲化學習」（Game-based Learning），透過生成式AI工具鼓勵學生自主創作教育遊戲，藉此提升學習參與度，加深對專業概念的理解，並培養明辨思考、問題解決及分析能力。
陸雅楠
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