香港學生在京港STEAM挑戰賽解鎖軌道交通新認知

（香港文匯網記者 任芳頡）京港地鐵STEAM創新挑戰賽23日在京拉開帷幕。這場融合科技創新與文化交流的賽事，通過創新提案答辯、地鐵STEAM課程體驗和列車表演賽多個環節，展現了京港兩地青少年的創意與智慧。京港地鐵總經理劉追明接受採訪表示，此次活動不僅為學生們提供了深入了解軌道交通行業的機會，培養其工程思維和實踐能力，同時，也為京港兩地青少年搭建了一個互動交流的平台，促進文化、知識的互動與分享。

挑戰賽共設置創新方案答辯及評審、地鐵STEAM課程體驗和列車表演賽三大環節。在創新方案展示及答辯環節，各校學生團隊圍繞地鐵運營實際問題，提出諸多創意方案。與此同時，地鐵STEAM課程體驗環節也在同步開展。在京港地鐵工程師的專業指導下，香港學生代表深入了解了地鐵列車的構造原理，並親手完成了列車模型的組裝。通過拆解零部件、調試控制系統等實踐操作，他們不僅掌握了軌道交通的基礎知識，更在動手實踐中培養了工程思維。

隨後，挑戰賽進入到高潮環節——列車表演賽，由京港兩地學生組隊協作，共同調試參賽模型，在協作中交流技術心得，在競技中增進相互理解。當一輛輛由兩地學生共同操控的列車在賽道上行駛時，現場掌聲不斷，科技成為了連接京港兩地青少年的橋樑。

「之前只知道乘坐地鐵又快又安全，這次活動讓我對地鐵的認知不再停留在乘客視角。」就讀於北京市雙榆樹第一小學的香港學生洪博騫告訴記者，親手安裝轉向架、連接電路時，我才意識到列車平穩運行背後有這麼多精密細節，就連車輪間距差一毫米都會影響行駛，學習受益頗多。談及與北京隊友的協作，她笑着說：「雖然剛開始我們還需要些許磨合，但隨着共同調試模型、解決技術問題，我們很快找到了彼此的節奏，配合得越來越默契。」

「和香港同學一起組裝調試列車時，我們互相分享思路、交流想法，彼此都得到了很多啟發。特別期待未來能有更多這樣的活動，讓更多同學都能參與進來，有所收穫。」參賽的北京學生代表如是說。

多年來，京港地鐵結合自身行業優勢，持續投入資源，為青少年的學習和成長創造機會。據悉，2024年7月京港地鐵就率先推出了軌道交通領域首個STEAM教育公益項目，將地鐵車輛、通信、信號、機電、軌道等專業知識與跨學科教育理念深度融合，開啟了行業資源賦能青少年成長的全新探索。

京港地鐵總經理劉追明接受記者採訪表示，此次，通過舉辦京港地鐵STEAM創新挑戰賽，將軌道交通運營場景轉化為可感知、可體驗的教學實踐，激發青少年對工程技術的興趣，引導他們關注城市軌道交通的發展。本次活動在展現學生們創新成果的同時，還搭建了京港兩地青少年交流的平台，促進他們在科技探索中相互學習、共同成長。未來，京港地鐵將繼續深化STEAM教育項目，以軌道交通為載體，着力培養青少年的工程思維與創新能力，為京港兩地青少年的成長與交流持續貢獻力量。