AI支援特殊生 升社交應對能力

香港文匯報訊（記者 楊盈盈）AI科技時代為特殊教育需要（SEN）學生群體的教育支援開拓了更多可能性。施俊輝表示，SEN學生一般需要較多個性化學習、重複性練習、社交溝通訓練，以及透過模擬真實場景學習，為此有學校便與非政府組織合作，結合AI技術建立模擬職場會議環境，讓學生練習小組互動，模擬同事批評工作表現後，學生應如何回應，從而提升其社交應對能力，「這對他們日後面試或投身職場均十分重要。」

施俊輝早前於「中學特殊教育需要統籌主任專業發展日」與前線教師交流，探討AI支援SEN學生的方式與效能，包括上述的模擬職場訓練。有學校與本港大學合作研發，結合AI、VR技術及藝術治療方法，透過遠端藝術治療師與學生互動，並配合繪畫表達，協助學生抒發情緒和感受。

他認為這些例子均反映，很多學校能善用現有的數字教育資源及相關學習支援津貼，靈活的融入AI科技，以支援SEN學生。

「目前重點在於，如何把學校的良好經驗及成功案例更廣泛分享出去。早前的分享會效果理想，不同學校教師互相交流後，亦認為很多做法值得帶回自己學校試行。」他說。