港城大夥騰訊雲建未來學習研究院

香港文匯報訊（記者 李望賢 深圳報道）香港城市大學（以下簡稱「港城大」）與騰訊雲簽署戰略合作協定。同時，香港城市大學未來學習研究院（Institute of Future Learning，IFL）正式成立。是次合作將聚焦三大方向：騰訊雲將提供雲計算基礎設施，助力大學優勢學科的AI（人工智能）應用與模型訓練，推動科研突破；提供數字工具與智慧校園產品，提升教學管理服務能力；共建實戰課程、開展實訓項目，把產業經驗引入課堂，幫助學生提升實戰能力。同時，港城大的部分學者已入選「騰訊雲最具價值專家」，幫助搭建技術交流橋樑。

港城大協理副校長、計算機與電機工程系雙聘教授張澤松受訪時表示，AI技術雖為教育注入新動能，但核心仍需聚焦培養學生能力，城大已與騰訊雲展開AI教育多維實踐，從教學平台優化到校園空間改造，均以提升教學效率與學生素養為目標。

他認為，AI會顛覆教育，日後大學教育不能只盯着「教什麼」，更要改「怎麼教」，「我們把教育拆成『課前—課中—課後』三個階段，用AI做全流程創新，每個階段都緊扣能力培養，希望學生從被動上課，轉為推動自己成為創新引領者。」

引入團體課串聯不同學科

該校兩年前開始嘗試針對兩門課的教學模式進行創新探索，包括團體上課模式、串聯不同學科，並引入AI參與小組討論等。以團體上課模式為例，學生的交流變得更加廣泛，香港的學生可以在線上聯動城大（東莞）的學生，「我們試過3個課室聯動上課，希望未來可以嘗試到10個課室聯動。」目前實驗已經拓展至約100門課。該校允許學生使用AI工具，但教師不僅要關注結果，更重要的是觀察過程，包括學生怎麼使用AI工具。

張澤松又提到，香港是多元文化城市，很多大學生來自不同國家，他們遇到的問題、需要的AI工具，自然就符合全球需求，故香港有國際化場景，內地有技術和資源，就可一起把AI教育做得更扎實。港城大正努力往國際化方向探索，包括與國際上不同高校合作推動更多學生的交流。

隨着大灣區建設，「一小時生活圈」逐漸形成，這個區位優勢怎麼轉化為教育機遇？他指，需要拉近高校和企業的距離，「像我們（港城大）跟騰訊雲合作，就是讓學校的教育創新對接產業需求，學生做的項目能落地。」其次，要靠人拉動生態，當老師和企業工程師經常交流，學生能去企業實習，自然會吸引更多企業和學校加入，企業可提供崗位，學校則培養對口人才；第三步，借政策東風，例如香港大力推動的大學城計劃就是讓高校、企業、政府協同，打造創新人才高地。他強調，未來希望吸引更多外籍學生，不只是學技術，還要參與大灣區的教育創新，讓這裏成為全球AI教育的一個中心。