董公力推教育改革 前瞻視野惠澤學子 教育界：遠見卓識促教改 推動香港教育國際化

全國政協原副主席，香港特別行政區第一任、第二任行政長官董建華，任內把教育定位為施政重點之一，大力推動教育改革、擴展專上與高等教育機會，教育界人士連日悼念，緬懷其貢獻。立法會教育界議員鄧飛表示，董建華倡導教改，為其後新高中學制及課程改革奠下重要基礎，令香港教育更趨國際化，亦讓更多學生獲得繼續升學的機會。他形容董建華推出的政策具前瞻性，為人和善慈祥。連續兩天分別前往香港殯儀館及弔唁處悼念董建華的教育評議會會長、國史教育中心校長何漢權追憶董先生時一度哽咽，又讚揚他一生愛國愛港，並有廣闊國際視野，且具人格魅力，讓人難以忘懷。●香港文匯報記者 李千尋、常麗娟

鄧飛表示，董建華任內大力推動香港教育改革，方向之一是把中學及大學學制由「5+2+3」改為「3+3+4」，而大學學制統一為四年制，以更貼近國際主流。他指出，雖然香港中學文憑試（DSE）於2012年才正式實施，但「3+3+4」學制的政策藍圖，早在董建華出任行政長官期間已逐步形成，為後續落實提供了政策基礎。他又指，隨着DSE體系建立，學生可憑同一公開考試資歷申請本地、內地及海外院校，現時已有數百間大學承認DSE資歷，令學生升學途徑更趨多元。

擴展專上教育 引入「副學士」

此外，董建華任內大力推動擴展本港專上教育，並引入「副學士」制度，他指這政策讓成績未必足以直接入讀資助學位的學生有另一條升學出路；由於修讀副學士課程表現優異者可再銜接學士課程，令專上教育更具彈性，學生升學之路選擇更多。

他表示，董建華任內提出過多項發展方向，部分因時勢與條件所限未能在當時完全落實，惟多年後再回看，不少思路仍具參考價值，例如積極發展創新科技、推動中醫藥行業革新等，反映其具有先見之明。

鄧飛亦憶述，1997年就讀的中學舉行校慶晚宴，他擔任司儀，當時的董建華以候任行政長官身份出席活動並擔任主禮嘉賓，他不時望向正在主持的鄧飛並微笑點頭示意，慈祥溫暖的笑容至今深印他的腦海。他認為行政長官除需具領導力與長遠目光，人格魅力亦同樣不可或缺，而董建華具溫暖人心的長者風範，同時也帶有一份感性、關懷的態度，「完全符合華人社會對於一位領導人應有的道德期待。」

「他把個人利益放在後面」

何漢權連續兩日到場致意，他表示，前日下午已經到香港殯儀館向董建華鞠躬，昨日特意陪同太太再次前往弔唁處悼念。何漢權在接受香港文匯報訪問時深切懷念董建華，讚揚他一生熱愛香港、忠誠於國家，並具備廣闊的國際視野。何漢權特別提到，作為首任行政長官，董建華在無先例可循的情況下開創「一國兩制」的實踐，「他把個人的利益放在後面，把香港、國家跟世界都聯繫在一起，他的貢獻很大。他離開了，我們覺得很難過。」

何漢權一度哽咽，他指和董建華曾單獨見過面，談了很久，「他沒有政治人物的高傲，很平易近人、慈祥以及極具人格魅力，非常尊重聆聽各方意見。」

他記得董建華一直宣揚「要以身為中國人為榮」，並強調「香港不僅是香港的香港，更是中國與世界的香港。」其崇高品格與前瞻視野，對本港教育界、師生乃至全社會皆有深遠啟發，其奉獻精神及提倡的核心價值，值得代代相傳，社會各界將永遠懷念他。