教評會冀深化愛國教育 盼全面推動數字教育

香港文匯報訊（記者 史柳藝）香港首份五年規劃的公眾諮詢期將於明天（14日）結束。教育評議會昨日舉行記者發布會，希望從教育專業的視角出發為特區政府出謀獻策。會長何漢權表示，建議書建基於香港「一國兩制」的獨特定位，從五大方向推動香港的教育發展，包括：「應對學齡人口下降、建設國際教育樞紐」、「深化愛國教育、珍視及振興歷史人文精神的向心力」、「全面推動數字教育及職業素養教育」、「創立IDSE（國際中學文憑試）、聯通國家與世界」，及「深化教師專業化與管理改革，賦予學校實質人事自主權以確保優質教育的保障」。

教評會會長何漢權、主席蔡世鴻、副主席鄭家寶、執行委員賴俊榮昨日出席記者會介紹建議書。蔡世鴻表示，在應對學齡人口下降方面，教評會建議特區政府實行「一開一合」策略：其中「門常開」，是指要吸引本地及外地生源；「升級合併」則針對縮班殺校問題，政府要以新思維推動跨區合併、打造特色學校及中小學聯網發展。

在深化愛國教育方面，蔡世鴻指該會建議將「公民與社會發展科」內地考察升級為項目式學習和沉浸式體驗，並組織學生深入大灣區高新科技企業、國家重點實驗室進行數星期實習與調研。此外，亦要結合學界活動，如心繫家國、年度中國歷史人物選舉、中國航天日、南京大屠殺死難者國家公祭日紀念儀式等，投放資源，將之優化及恒常化，讓學生更深切體會其重要性，培養家國情懷；並於高中設立中史必修課，但可以不計入大學成績，讓學生連貫學習國家歷史文化。

鼓勵學校引入阿拉伯語及法語課程

在創立IDSE上，教評會提出引入「IB式」分層語言評核，開設「公民科國際版」，並於「一帶一路」沿線國家設置考場，將IDSE打造成具國際通行度的權威考試品牌。鄭家寶補充指，香港若要聯通世界，特區政府應擴大非本地生招生比例，例如可加強對東盟、中東及「一帶一路」沿線國家的招生規模；推出「留學香港、留港發展」人才計劃，為優先產業畢業生提供快速留港就業通道及住房支持；並鼓勵學校引入阿拉伯語、法語等外語課程，提升香港教育對多元文化背景學生的吸引力。

在職業專才教育方面，教評會留意到香港市場規模小，導致科創巨頭研發投入不足；本地IT畢業生大多投身商界，學校面臨嚴重AI及STEM師資與技術人才缺口，該會認為特區政府可牽頭引進各地的科技巨頭，開發「香港標準AI平台」，並參照外籍英語教師計劃，創設「內地數字教育專才計劃」，引進內地高校AI畢業生來港擔任輔導教師；同時建立應用科學大學作為高等教育第三條跑道，並安排學生到大灣區實習，打通兩地職業資歷互認。

該會亦關注到教師專業化與管理改革的議題，認為政府應下放人事管理與聘用自主權予校董會：修訂資助則例，賦予校董會與校長更大且具法律效力的教師聘用及合約續約自主權，讓學校能根據發展定位靈活選拔與留用優秀人才。