香港文匯報訊 特區政府教育局舉辦「新疆自然環境及民族文化探索之旅(2025/26)」,旨在讓學生了解新疆不同民族的風俗習慣與文化傳統,感受多元民族融和特色,認同維護文化安全是國家安全的重要基礎;同時體驗新疆獨特的自然環境,認識大自然的多样性,明白保護環境與維護生態安全的重要性。活動為學生提供不同學習經歷,加深他們對內地省市自然環境、民族文化、自然生態、社會發展、歷史及傳統文化等方面的認識,提升國民身份認同。香港文匯報特意蒐集新生命教育協會呂郭碧鳳中學師生的參團感想,記錄他們在旅程中的所見所得。
唐曉晴同學
在現場參觀時,參觀坎兒井最讓我感動,這讓我學習到坎兒井的知識,坎兒井是中國古代三大工程之一,這讓我對中國古人的智慧感到十分敬佩,令我想學習古人的智慧。在體驗禾木村文化瞬間,讓我對國民身份產生最深的感動,禾木村的當地人民擁有世界其他民族少見的「呼麥唱法」,即利用喉頭壓力產生不同頻率的泛音,這啟發到我要好好珍惜這些文化,並與更多人交流這些文化,令這些文化能夠被傳承下去。
這次「行走的課堂」啟發了我可以除了用讀書的方法學習知識,我可以親身去體驗讓我能更加學習和明白到知識,親身觀賞中國的景色比起用書看景色的圖片印象更加深刻,更有體會,我會把交流所學,寫在筆記裏,令我在未來的學習中運用這些知識,讓我能更加好好學習。
整趟行程我最大的學習收穫是學習到要團結,互相幫助,這次經歷啟發我成為一個主動幫助別人,扶持他人的青年,在別人有需要的時候幫助別人,令大家能夠在交流團中更順利。在行程中,老師經常幫助我們和照顧我們,令我感到十分溫暖和感動,我會好好學習老師的行為,把這份感動化為行動,傳遞溫暖給其他同學;「行走的課堂」讓我學習到中國景色的特色,例如庫木塔格沙漠的景色十分壯觀,這些都是在平日上堂無法體驗的景象,在書中的圖片不能像親身體驗一樣體驗到沙漠的景色的美麗。
我希望未來多參與此類學習,為自己帶來豐富的知識,令自己成長。
蕭嘉傑同學
今次的旅行團真是令我記憶猶新,我們參觀了天山天池,五彩灘,喀納斯湖,火焰山等多景區,令我領略到大自然的鬼斧神工,橫越沙漠,讓我有種征服大自然的感覺,當地的飲食和服裝都別具特色,讓我流連忘返,但是最讓我深刻的,是參觀吐魯番坎兒井的時候。吐魯番夏天溫度極度酷熱,蒸發量大,當地人缺少淡水,無法耕種,難以生存。當地人就挖空地下,建造暗渠,引導天山天池的融化雪水流入村莊。在踏入坎兒井之前,我還不甚了解,明明挖空地下有塌方的風險,當地的壯丁為何仍然前仆後繼,犧牲自己寶貴的生命呢?答案很快就浮現了。當我從旅遊巴下來的時候,熱浪撲面而來,在室外待了一會兒就已經大汗淋漓,頭昏腦脹,四肢熱得發紅,像是身體給我的警告信號,心中煩躁不安,想快點回到旅遊巴上,但走進這個冬暖夏涼的坎兒井,親自飲用甘甜的地下泉水,冰涼的泉水流遍我的四肢百骸,自己的不適和心神不定一掃而空,心中對先人的敬佩像種子一樣蔓延開來。中國歷史上三大工程「全長5200多公里的坎兒井」當中有多少年輕有志的壯丁,家庭的頂樑柱埋葬在這個幽不見光的地下洞穴?吐魯番人犧牲生命,燃燒自己,正是為了讓後人能夠舒適地生活。吐魯番人無私奉獻的精神,讓我尤為感動,同時也讓我明白到真正的奉獻精神,就像地下作業的壯丁一樣,不張揚,默默耕耘,就像火柴一樣,即使燃燒自己,也要照亮他人。
蘇智斌同學
這次為期一周的新疆交流行程,讓我親身感受西域大地獨特的自然風光與多元民族文化,收穫十分豐富。
首站天山天池拉開認識新疆的序幕。隨後走訪喀納斯湖、禾木村,見識澄澈湖景與圖瓦人、蒙古族依山而居的傳統生活,五彩灘獨特鹽鹼地貌、庫木塔格沙漠的壯闊,讓我真切體會新疆地貌與氣候的多樣。在坎兒井與葡萄溝,我了解維吾爾族適應乾旱環境的農耕智慧。參觀非物質文化遺產館、八路軍駐新疆紀念館,既看見各族手工藝的魅力,也更深刻認識新疆從古至今團結發展的歷史。
新疆並非單純風景勝地,多民族和諧共居和人與自然共生的模樣深深打動我。這趟旅程讓我拓寬視野,也讓我懂得珍惜各民族交融共存的珍貴畫面。

評論(0)
0 / 255