完善產學對接 培育國際化職專人才

鄧銘心 立法會議員（選委界） 香港經濟民生聯盟執委

國家「十五五」規劃支持香港建設國際創科中心，特區政府亦正為香港第一個五年規劃進行公眾諮詢。在這個關鍵時刻，怎樣通過完善本港職專教育體系，培育真正國際化的職專人才，為香港的經濟轉型和高質量發展注入新動力，是社會各界必須正視的課題。

不少業界和教育界朋友都向筆者反映，現時的職專教育體系，無論在課程設計抑或升學階梯方面，都有待改善。香港若要推動新型工業化、發展新質生產力，不僅需要頂尖的科研人才，更加需要大量掌握應用技術、能夠將科研成果落地轉化的職專人才。

首先是加強職專教育與創科產業的精準對接。香港首個五年規劃公眾諮詢文件提到要重點培育生命健康科技、人工智能、高端專業服務等方面的產業專才。這當中關鍵，在於要打通「產」「學」之間的壁壘。特區政府應積極推動「企業認證掛鈎」的應用學位課程，由龍頭企業參與課程設計、實習安排和能力評核，令學生的專業技能更加貼近行業的實際需要。特區政府也應推動設立產學研協作平台，鼓勵企業提供真實場景實習、有薪學徒訓練，甚至共同設立實驗室，做到「大學科研聯乘職專落地」。這樣既可以精準填補創科與高端製造業的人手缺口，亦可以提升職專教育的社會認受性。

其次，應持續優化課程內容，構建一條「貫通式」升學階梯。雖然特區政府近年努力推廣職專教育，還成立了兩所應用科學大學，但整個升學階梯依然不夠順暢。香港五年規劃的諮詢文件亦強調要推動中小學、專上教育與職專教育更好銜接。特區政府可借鑒其他先進地方的經驗，打通課程互選、學分互認、師資交流機制，建立由中學應用學習、職專文憑、高級文憑、應用學位，以至銜接碩士、博士的完整階梯。學生可以根據自己的興趣和能力，在職專這條跑道上拾級而上，成為不同方面的技術專家。同時，中小學須大力推動「應用學習」課程，增加數據科學、先進製造、機械人技術這類與「新工科」相關的元素，培養年輕人對投身新型工業與創科的興趣。

此外，特區政府應推動完善職專學歷的國際認證與銜接機制。香港的職專教育水平其實在國際上享有良好聲譽，特區政府應主動與內地及海外相關機構溝通，處理學歷認證與專業資格的銜接問題，尤其是粵港澳大灣區和「一帶一路」沿線國家的專業資格標準對接及互認。當職專畢業生可以「一證在手，通行灣區，聯通世界」，香港就能夠成為國際高端人才的集聚高地，本地職專人才亦會因此開拓更廣闊的發展空間。