香港文匯報訊 從阿里巴巴園區的科創脈動,到西湖煙雨與江南水鄉的千年風華,杭州對一群香港學生而言,不再只是課本上的地名,而是一堂把「創新」與「傳承」同時打開的行走課堂。由教育局「薪火相傳」平台系列學生內地交流計劃「夢成真」行程設計比賽初中組獲獎師生組成的考察團,近日抵達浙江杭州,展開為期5天的「解碼杭州:一場穿越古今的數位文化漫遊」研學之旅。
69名來自9所學校的獲獎師生走進科創地標與數字生活場景,亦踏訪烏鎮西柵、梅家塢等文化地景,在電競產業鏈、人工智能(AI)與機械人應用、非遺藍印花布扎染與茶文化實作之間穿梭,並以《最憶是杭州》的山水實景演出見證科技如何演繹中外故事。香港文匯報特別整理參與此行的老師第一手分享,記錄他們在這段古今交融的研學旅程中所見所感。
上水官立中學老師感想:
梁諾謙老師
這次參與「解碼杭州‧一場超越古今的數位文化漫遊」,別具意義。初中學生親自設計行程,教育局把這「夢」成真。行程兼具千年古韻與數字新潮,實現了傳統文化與現代文明的交融,師生的收穫滿滿。
同學們漫步龍井茶園、探訪飛來峰、走進岳王廟,在名勝古蹟中溯源文脈;在西湖區觀賞大型水上演藝《最憶是杭州》,透過光影藝術呈現江南風雅與千古傳說。同學們前往烏鎮,親身體驗藍印扎染非遺技藝,感受傳統工藝之美。另一邊,師生走訪阿里巴巴總部、杭州樹人榜億電競學院、文三數字生活街區及元宇宙體驗館,近距離接觸數字科技和新興產業。整趟行程融古典人文、非遺傳承、演藝藝術與數字科技於一體,讓同學們貫通古今、開闊眼界。
這次走出課室的學習活動,自然連繫並有機結合中國語文、中國歷史、資訊科技、旅遊與款待、STEAM等學科知識。同學們在沉浸式體驗中,感悟中華優秀傳統文化的博大精深,也親眼見證科技強國的發展成就,更領悟維護國家安全的重要。
作為教師,我將會把所學融入教學,引領學生傳承經典文脈、厚植文化根基;緊隨時代步伐、勇於突破創新,致力讓更多青年美夢成真。

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