香港文匯報訊 為培育兼具國際視野與家國情懷的青年人才,教育局早前舉辦「薪火相傳」平台系列——學生內地交流計劃「夢成真」行程設計比賽(2025/26),鼓勵學生以貴州、浙江或四川為目的地,自主設計內地交流考察行程。活動期望學生透過資料蒐集與行程規劃,加深對三省歷史文化、創新科技及發展機遇的認識,從而拓闊視野、增進了解。
其中,高中組冠軍由屯門官立中學奪得,得獎作品「走古人路,品文明韻」以「熊貓之城」成都為目的地,結合歷史文化與國情教育據點的走訪安排,引領同學循城市脈絡認識中華文明的傳承與發展。香港文匯報特別收集獲獎學校老師的感想,從教學實踐角度分享學生在是次交流行程中的學習體會與成長收穫。
屯門官立中學老師感想:
林惠燕老師
參與是次「夢成真」行程設計比賽的獲獎團,的確讓我對教學有了更深層次的體會。看着學生們親自策劃的行程,成果逐一在眼前呈現,這份期待與體驗交織的驚喜,成為學生珍貴的成長印記。
在每一項傳統技藝與非遺手作活動中,「動手做」就是最佳的學習經歷。學生們手執工具,一筆一畫地著色,一下又一下地敲打銀飾,一針一線地編織,並親自採茶、炒茶、沏茶。最終,並非每位同學製作的成品,都能達到心目中的理想模樣,他們坦言:「如果給予更多時間,成品一定會更完美。」從過程中,學生明白非遺技藝必須經過時間的磨礪與反覆的嘗試;勤勞和堅毅是成就文化傳統的基本元素。學生們了解到,前人的努力需要年輕一代去學習與體驗,技藝才得以薪火相傳。
走進 5·12 汶川特大地震遺址,映入眼簾的是殘破傾頹的建築,讓人切身感受地震的巨大破壞力,腦海裏浮現當時人們逃生的情景。講解員描述地震時的情況,那些絕不是虛構故事,而是充滿血淚與溫情的真實事跡。結合現場親眼所見,一幕幕捨己救人的畫面歷歷在目,觸動了同學們的心靈,眼淚湧到眼眶,流露出痛心與感嘆。這是一堂深刻的生命教育課,讓同學們體會到生命的脆弱與寶貴,明白每個生命都應得到尊重與關愛。
是次交流行程的每個景點都非常精彩,同學全程投入參與。參觀成都博物館期間,大家透過流動應用程式探索歷史文物,集眾人之力完成答題,體驗到「團結是成功之鑰」的道理,完成任務那一刻的喜悅更是加倍。到訪三星堆博物館時,同學們緊隨領隊,細聽出土文物的歷史由來,同時引發更多歷史疑問。這些謎團需待修復館透過文物科普與研究,才得以逐步解開。這趟博物館之旅並非單純的文物觀賞,更是結合現代科技的學習活動,讓同學感受科技與考古探索密不可分的關係。
分享環節也是行程重要的一環。感謝教育局同工的周詳安排,讓每位同學都能參與其中。透過各校影片分享,不僅展現學生的影片製作能力,亦反映影像學習是未來教學的新趨勢,老師日後設計課業時,亦可適當融入相關元素。此外,極具心思的「Colour Walk」拍攝活動,讓學生在遊覽時能細察各地的獨特細節,同時促進了同學間的交流,別具意義。
這次「走古人路·品文明韻」的行程雖已圓滿結束,但對參與的師生而言,卻是另一種「教與學」的開端。「行走的課堂」讓學生身體力行、親身感受文化底蘊;非遺體驗結合了傳承與創新;成果分享則展示了學生的資訊科技應用能力。整體而言,是次交流學習收穫豐厚,無論對學生還是老師,皆獲益良多。

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