香港文匯報訊 為培育兼具國際視野與家國情懷的青年人才,教育局早前舉辦「薪火相傳」平台系列——學生內地交流計劃「夢成真」行程設計比賽(2025/26),鼓勵學生以貴州、浙江或四川為目的地,自主設計內地交流考察行程。活動期望學生透過資料蒐集與行程規劃,加深對三省歷史文化、創新科技及發展機遇的認識,從而拓闊視野、增進了解。
其中,高中組冠軍由屯門官立中學奪得,得獎作品「走古人路,品文明韻」以「熊貓之城」成都為目的地,結合歷史文化與國情教育據點的走訪安排,引領同學循城市脈絡認識中華文明的傳承與發展。香港文匯報特別收集得獎同學的感想,呈現他們在策劃與構思過程中的所思、所行與所得。
屯門官立中學學生感想:
江裕虹同學
有幸憑藉教育局舉辦的學生內地交流計劃「夢成真」行程設計比賽奪冠,踏上奔赴四川成都的研學交流之旅,這場別開生面的“行走的課堂”,讓我跳出書本桎梏,在山河與人文間收穫滿滿感動與成長,更讀懂了青年肩上的責任與擔當。
旅程中最戳心的,是參觀汶川大地震漩口中學遺址。講解員飽含深情地講述那段傷痛過往,廢墟之下的生命力量、絕境之中的人間大愛,字字句句直擊我心底。看著滿目瘡痍的遺址,想著逝去的鮮活生命,我滿心悲痛與惋惜,數次忍不住落淚。那段苦難歷史讓我深知生命的可貴,更明白安穩生活來之不易,也教會我心懷敬畏、珍惜當下,在往後歲月裏直面挫折、向陽而立。
在蜀風雅韻欣賞川劇表演,則是一場震撼人心的文化邂逅。婉轉唱腔、精妙身段和出神入化的變臉技藝,盡顯中華傳統戲曲的獨特魅力。那一刻,濃濃的民族自豪感湧上心頭,讓我對國民身份有了更深的認同,萌生了主動學習川劇、傳承非遺文化的念頭,立志要做傳統文化的傳播者,讓千年巴蜀文脈薪火相傳。
此次研學,我與其他學校的同學結伴而行、共同學習,在交流探討中解鎖新知、增進友誼,這份沉浸式和結伴式的學習體驗,是課堂教學永遠無法給予的。我們在行走中觀天地、品文化、悟成長,與新的人一起學習新的知識。
這場研學之旅,是學習,是洗禮,更是成長。往後我會把旅途所得融入學習生活,帶著對生命的敬畏、對文化的熱愛,以青年之姿篤行奮進,把所見所感化作前行力量,努力成為有情懷、有擔當、懂傳承的新時代少年,以微光匯聚星河,傳承中華文脈,踐行青年使命。
陳思妍同學
首先,我由衷感謝教育局,給予我們這次寶貴的機會,踏上這趟意義非凡的成都交流之旅。這趟旅程不僅是一場簡單的交流活動,更是一次從書本走向大地、觸動靈魂的「行走課堂」,讓我在親身經歷中重新認識中華文化的底蘊與國民身份的重量。
最讓我熱淚盈眶的,是汶川大地震遺址前,講解員親歷者的講述。那些捨身護住學生的老師、衝進廢墟的救援軍人,用血肉之軀撐起生命防線的故事,不是課本裏冰冷的文字,而是眼前真實的遺跡。那一刻我才真正明白,「生命至上」從來不是空泛的口號,是有人用犧牲詮釋的擔當。而震後重生的城市,如臥龍中華大熊貓神樹坪基地,更讓我看見中華民族壓不垮的韌性。那些從廢墟上長出的新芽,正是眾志成城最生動的注腳。
同樣震撼我的,是蜀錦織繡工坊裏,傳承人指尖的技藝。一縷縷蠶絲交織成跨越千年的圖案,一針一線裏藏著古人的巧思與匠心。三星堆博物館的青銅神樹,靜靜訴說著古蜀文明的輝煌。川劇變臉的瞬間,我看見中華傳統藝術穿越時空的生命力。這些親手觸摸、親眼所見的文化瑰寶,讓我第一次真切體會到,我們的文化從來不是博物館裏靜止的展品,而是流淌在每一個中華兒女血脈裏的生動基因。
過去我總以為,「愛國」與「文化自信」是宏大而遙遠的詞,直到走過這趟旅程才驚覺,它是為英雄事跡落淚的感動,是為千年文明驕傲的自豪,更是願意成為傳承者的決心。
再次感謝教育局給予我們這樣的機會,讓我們跳出課堂,在行走中讀懂祖國的山河與文明。未來我不僅要做中華文化的欣賞者,更要做主動的傳播者。把蜀錦的故事講給同學聽,把堅毅精神融入學習生活。讓更多人看見,我們腳下的土地,藏著多麼強大的力量與深厚的底蘊。這趟「走古人路,品文明韻」讓我明白,作為新時代的香港青年,我們的根,始終深深扎在這片熱土上。
鄭頌蕎同學
感謝教育局,很榮幸能夠在由教育局舉辦的學生內地交流計劃「夢成真」行程設計比賽中榮獲冠軍,令我們可以實現四川之旅的夢想。這次成都之行,是一場穿越千年的文化尋根,讓我對中華文化傳承與生命意義有了全新的感悟。
當我們親手體驗皮影戲與皮影玩偶製作、雕琢銀飾、採茶研習茶文化時,指尖觸碰的不僅是傳統技藝的溫度,更是中華文化代代相傳的匠心。在三星堆博物館與蜀錦織繡博物館,古蜀文明的神秘、傳統織繡的精巧絕倫,讓我看見華夏歷史的厚重綿長。
漫步熊貓基地,讓我感受到獨屬於成都閒情逸致的風情。相反,走進汶川大地震遺址與震中紀念館,聽著講解員感人至深的故事和面前的殘垣斷壁,讓我深切體會到生命的脆弱與珍貴,更被中華民族守望相助、堅韌不屈的精神力量所震撼。
這場旅行,讓我在領略山河與文化之美的同時,明白了傳承中華文化、敬畏生命、銘記歷史的意義。作為新時代青年,應肩負未來重任,延續和創造更美好的華夏歷史與文化傳承。

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