逾200校長教師參與論壇 了解港教育融入國家發展

香港文匯報訊（記者 嚴鍇華）為配合國家「十五五」規劃開局之年，深化教育界對國家發展戰略的認識，九龍地域校長聯會昨日舉辦愛國主義教育協作夥伴計劃—「國家『十五五』規劃：香港教育如何融入和服務國家發展大局」專題講座暨教育論壇。邀請香港政策研究所創辦人葉國華主講，以「『十五五』規劃之盛世再臨」為題，深入剖析國家最新發展藍圖對香港教育的啟示，吸引超過200名大中小學校長及教師參與。

5月4日為五四青年節，源於「五四運動」所彰顯的愛國、進步、民主、科學精神。九龍地域校長聯會主席梁冠芬表示，特意選定此日舉辦活動，希望鼓勵教育同工引領青年學生深刻認識國家發展大局，把個人成長融入民族復興的偉大征程。

葉國華在專題講座中表示，國民身份認同至關重要，要讓青年認識祖國，教育工作者必須對自己的責任及使命有所了解，建立完整的國家認知，「首先要明確自己是中國人，這一觀念必須牢牢扎緊，才能讓青年、學生認識國家。」他又指，經歷2019年「黑暴」後，特區政府推出一系列國安相關措施和條文，期望教育工作者能夠主動、認真落實相關程序，千萬不要敷衍了事，「由幼稚園開始，讓孩子從小面對國旗、奏唱國歌，是建立身份認同、國家認同的關鍵，希望大家能夠充分理解。」

其後論壇由多位資深校長圍繞「香港教育如何融入和服務國家發展大局」進行對談。香港中文中學聯會主席簡偉鴻指出，要讓青年知道國家所需，才能找到自身出路及方向，以主動順應國家發展大局，配合國家加快推進現代職業教育體系建設。

津貼小學議會顧問張作芳則強調，落實「立德樹人」為教育的根本核心任務，認為要推動價值觀教育與愛國主義教育深度融合，循序漸進引導學童從堅實的身份認同到扎實自身技能學習，日後學成回饋社會、貢獻國家。

促進與海內外教育與高教科研交流

香港津貼中學議會主席李伊瑩表示，香港應以「引進來，走出去」作目標，平衡外來學子需要、香港發展需求及本地基建與制度下的供給，憑藉國際化優勢發展成為區域教育樞紐，促進與海內外教育與高校科研交流。

香港電腦教育學會榮譽主席金偉明指，數字教育是「十五五」時期的發展方向，建議香港可參考內地人工智能及數字教育共享平台等做法，善用科技推動教學創新。