今年為農曆「丙午」,天干之「丙」於五行屬陽火,地支之「午」對應生肖馬,亦屬陽火。民間風俗以「赤馬」為戒,提醒人們注意火氣過盛之虞。在古代文獻中,也有關於「丙火」的故事,頗值得深思,例如《五燈會元》曰:
金陵報恩院玄則禪師,滑州衛南人也。初問青峰:「如何是學人自己?」峰曰:「丙丁童子來求火。」後謁法眼,眼問:「甚處來?」師曰:「青峰。」眼曰:「青峰有何言句?」師舉前話,眼曰:「上座作麼生會?」師曰:「丙丁屬火而更求火,如將自己求自己。」眼曰:「與麼會又爭得!」師曰:「某甲只與麼,未審和尚如何?」眼曰:「你問我,我與你道。」師問:「如何是學人自己?」眼曰:「丙丁童子來求火。」師於言下頓悟。
譯文:
金陵報恩院的玄則禪師,是滑州衛南人。起初,他去請教青峰禪師,問道:「如何才認識到自己的本心?」青峰回答說:「丙丁童子來求火。」後來玄則又去參見法眼禪師。法眼問他:「你從哪裏來?」玄則回答:「從青峰那裏來。」法眼問:「青峰說了什麼?」玄則就把先前青峰說的那句話舉出來。法眼問:「你是怎麼體會這句話呢?」玄則說:「丙、丁在五行中屬火,既然本來就是火,卻還來求火,就好比拿自己去找自己一樣。」法眼說:「這樣理解怎麼行呢!」玄則說:「我只是這樣理解,不知道和尚您怎麼看?」法眼說:「你問我,我就告訴你。」玄則便問:「如何才認識到自己的本心?」法眼回答:「丙丁童子來求火。」玄則聽到這句話後,當下頓悟。
註釋:
1.謁:拜見。
2.上座:先出家並受具足戒的資深僧人。
3.作麼生會:如何體會。作麼,即「何」;生,為接尾詞,相當於「如何了」、「怎麼樣」。本為宋代俗語,禪宗多用於公案之感嘆或疑問之詞。
4.某甲:某人甲,自謙詞。
《五燈會元》,全書共20卷,南宋淳祐十二年(1252年)由杭州靈隱寺普濟編集而成,是中國佛教禪宗史書。由北宋景德元年(1004年)至南宋嘉泰二年(1202年)近二百年間,佛教分別編有五部禪宗燈錄,分別為《景德傳燈錄》、《天聖廣燈錄》、《建中靖國續燈錄》、《聯燈會要》與《嘉泰普燈錄》,本書據此刪訂編集,故稱「五燈」。又「會」指會通,「元」指起始、首要;「會元」即是明道,概指能融會貫通、總匯其要者。
《五燈會元》所記,多為禪門公案,即不同禪宗祖師曉導別人「開悟」的言行故事。《說文》:「悟,覺也。从心吾聲。」其實,「吾」除了表聲,應該也有表意的作用,可視為「亦聲字」。「悟」即「吾心」,「覺悟」便是明白本心,儒家曰良知、誠明,道家曰道心、自然,釋家曰佛性、菩提,其理一如。
「覺悟」有不同形式,概分「漸悟」與「頓悟」二門修行路徑,殊途同歸。相對而言,儒家強調「下學而上達」的「漸悟」,道家、釋家則重視直觀本心的「頓悟」。《五燈會元》所記禪門公案,包括以上「丙丁童子來求火」的故事,也是曉導「頓悟」的例子。
公案既然重「悟」,閱讀時便不能只着眼文字形式,而要直觀本心,反省自覺,放下執着。本來,玄則禪師從青峰禪師聽來「丙丁童子來求火」之禪語,自以為已通曉道理,結果卻被法眼禪師大潑冷水;當他滿心期待對方指教新見,結果卻恍似被愚弄般,只迎來重複的一句話。當下一刻,玄則禪師心中應有所迷惑、不滿,甚至感到怒火攻心。那一刻動念,讓他明白過往所謂「明道」,原來只不過落在語言邏輯上,並未有真正知行合一,堅定不移。
就是那一把心火,讓禪師真正明白「丙丁童子」的提醒,確切開悟。這一種禪機與激將法,屢見於不同公案,充滿禪趣。寒山有佛偈曰:「嗔是心中火,能燒功德林,欲行菩薩道,忍辱護真心。」這一把嗔火,就是妨礙我們明白本心的一大主因。
相反,若能認真修行,真正明心體道,不論別人如何相待,一樣處之泰然。這一種心態,孔子在《論語》開宗明義謂「人不知而不慍」,老子喻之曰「致虛極,守靜篤」,《金剛經》則曰「如如不動」,境界相若,可以並參。
●謝向榮教授 香港能仁專上學院文學院院長

評論(0)
0 / 255