各界共築同心圓 引導青年護國安

穆家駿 全國青聯常委 灣仔區議員 培僑中學教師

近日，香港警務處國家安全處公布2026年策略方向，提出從「單向認知」邁向「雙向共創」，推出「NStudio國安推廣計劃書比賽」等系列創新舉措。這不僅是工作方法的轉變，更標誌着國家安全教育理念的一次重要深化。

國家安全的堅實長城，亟需凝聚政府、學校、家庭及社會組織的合力，方能真正築牢。國家安全教育不能只是「單向灌輸」，課堂講授、講座宣傳固然必要，但更要真正觸動心靈、引發共鳴，轉化為持久的內在認同與外在守護。青少年思維活躍、主體意識強，對簡單說教容易產生疏離感，更甚者或者會出現叛逆心理。警方也主張改變既有的教育模式，激發青少年主動性。

針對教育規律和青少年成長特點，就國安教育進行「雙向共創」策略轉向，旨在讓年輕人成為國家安全教育的參與者、實踐者甚至可以是創造者。

所謂「共創」，核心在於構建多元主體協同參與的生動局面。從新聞中我們看到令人鼓舞的實踐：警務處與校長會、家長教師會及辦學團體建立機制，推動國安資訊入校；「NStudio比賽」鼓勵學生自主設計創意方案，並提供內地航天發射場參訪等激勵，這是對青少年好奇心和創造力的極大尊重與引導；「國安快遞」宣傳車、「NSmart」互動裝置以軟性、遊戲化方式深入社區學校；少年警訊的訓練營與內地交流團，則將教育融入體驗與實踐。這些措施，都是由警方、學校、家庭、社區聯動，以線上線下結合、知識傳授與價值塑造並重的立體化教育，推動青少年認識國安的重要性，以新穎活潑的方式鼓勵他們主動為維護國安出力。

尤為重要的是，這項事業需要每一分社會力量的真誠投入。警方與教聯會合作，在優秀教師評選中增設國家安全教育獎項，這是對教育工作者辛勤付出的肯定，更是鼓勵廣大教師深耕這片育人沃土的信號。教師是青少年成長的引路人，其言傳身教、課程設計、氛圍營造，對學生國家安全觀念的形成，具有不可替代的基礎性作用。同時，家長的理解支持、社區的積極配合、各類青少年團體的有效引導，都是將國家安全教育從「課程要求」延伸為「生活共識」的關鍵環節。

國家安全是安邦定國的基石，國家安全教育則是夯實這一基石的靈魂工程。它關乎國家長治久安，亦關乎每一位公民的切身福祉與未來發展。當全社會形成重視、支持、參與國家安全教育的濃厚氛圍，當青少年不僅「知其然」更「願其行」，甚至能貢獻智慧「創其新」，國家安全的概念才能真正內化於心、外化於行。我們每一位教育工作者、每一位社會成員都應攜手同行，以春風化雨之力，共築維護國家安全的鋼鐵長城，培育出心懷家國、堪當大任的時代新人。