香港教育城本學年推3項AI工具

香港文匯報訊（記者 高鈺）為管控使用AI工具的風險，香港特區政府數字政策辦公室今年4月頒布《生成式人工智能技術與應用指引》，作為各行業通用參考指引。針對教育方面，指引建議學生在課業中使用生成式AI時須事先取得批准。教師應確保生成內容真實、準確且一致；在使用AI協助評分時，最終結果須由人工覆核。

針對私隱與資料保護範疇，個人資料私隱專員於2021年發布《開發及使用人工智能道德標準指引》，數字辦亦發布了《人工智能道德框架》，但框架僅適用於政府部門內部。

政府明年頒《中小學數字教育藍圖》

在教育政策層面上，特區政府一直致力推動學校運用AI，並提升學生的人工智能素養。為加強相關能力，自2023/2024學年起，高小及初中學生開始分別修讀編程與AI的增潤課程。2025年施政報告明確支持擴大學校應用生成式AI，並為學校推出更多AI工具，承諾將訂定「人工智能素養學習框架」，並將AI教育納入核心課程，加強教師的AI培訓，明年則發布《中小學數字教育藍圖》。

《資訊述要》指出，有別於英國及新加坡，特區政府教育局目前並沒有直接開發或直接向學校提供AI工具，只是透過其全資擁有的公司──香港教育城提供線上平台推動學校採用教育科技。該平台透過「電子學習配套計劃」提供AI及大數據驅動的教育工具，由2021年10月推出至今，獲優質教育基金撥款5億元，迄今已透過學校、大學或專業團體合作，支持開發22項工具，其中最少6項具AI功能。當中有3項於2025/2026學年推出，其餘將分階段在明年年底前在平台供學校訂閱使用。

香港雖然陸續推出AI教育工具，但教育界關注到，依賴由西方數據建成的AI系統會否存在文化偏見，及使用海外雲端技術也可能引發數據安全風險。一些推動AI的先行學校亦反映，AI模型的訓練數據有局限性，要確保生成資訊準確及相關並不容易，故本港教育界普遍期望政府可以提供全面協助，以確保不會「教壞學生」。