提升科學素養要從青少年抓起

葉建明 全國政協委員 香港島各界聯合會常務副理事長

中共二十屆三中全會《決定》提出，「教育、科技、人才是中國式現代化的基礎性、戰略性支撐。必須深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略，統籌推進教育科技人才體制機制一體改革，健全新型舉國體制，提升國家創新體系整體效能」。同時《決定》首次提出「支持香港、澳門打造國際高端人才集聚高地，健全香港、澳門在國家對外開放中更好發揮作用機制」。

《決定》為國家乃至香港特區教育、科技和人才的發展提出了戰略部署和具體要求。香港將如何按照《決定》要求打造國際高端人才集聚高地，並落實「十四五」規劃要求建設國際創科中心，需要做的工作很多，其中一個基礎性的工作，就是要營造創科發展的濃厚氛圍，提升全社會科學素養。

鄧小平1984年在上海參觀一個微電子技術應用匯報展覽會時說，「計算機普及要從娃娃抓起」。這一句話開啟一個時代。這些年，信息技術在全球飛速發展，中國沒有缺席，甚至比肩發達國家，在數字經濟的應用場景等方面還有一定領先優勢。鄧小平的遠見成就了中國科技的進步。一個好的創科環境，需要全社會科學素養作為土壤，特別是年輕一代的科學素養不可或缺。為此，香港需要從孩子抓起，從小在他們心中種下科學的種子，並且為未來科技發展儲備創新人才。

今天，世界範圍內新一輪科技革命和產業變革正加速改變人類的生產模式、生活方式、社會結構乃至國際格局。習近平主席2020年在科學家座談會上說，「好奇心是人的天性，對科學興趣的引導和培養要從娃娃抓起，使他們更多了解科學知識，掌握科學方法，形成一大批具備科學家潛質的青少年群體」。

香港回歸早期對青少年科學素養培養有過成功實踐。2002年，時任行政長官董建華在會見訪港的中國科協名譽主席、「兩彈一星」元勳朱光亞院士時表示，希望為國家科技發展作出重大貢獻的內地傑出科學家，能來港為香港青少年和市民做科普演講。朱光亞當即表示支持。

2003年起，「當代傑出華人科學家公開講座」開始在港舉行，並延續至今。內地講者均是國家尖端科技人才、行業領軍人物，包括時任的中科院院長、火箭專家、月球探測工程首席科學家、載人航天工程神舟系列飛船和天宮太空艙總設計師、蛟龍號深潛器前線總指揮等等。香港的兩院院士、大學校長、教授也參與講座。這是很好的傳統。

2022年施政報告提出普及STEAM學習，教育局陸續推出初中人工智能課程單元，供學校採用，以推動人工智能的基礎學習。小學方面，高小增潤編程教育課程單元也陸續推出。這是良好的開端，希望後續的教育能做好做實，真正把科學教育在青少年群體中得到普及。