【學好公民科】公民科AI教學重點 生活細節看影響

近期有一位老牌本地知名歌手在香港體育館舉行個人演唱會，這位歌手表示今年再次受到廣大樂迷關注，要感謝人工智能（AI），因為較早時有人通過人工智能技術製作出近似他的聲線，再翻唱其他歌手的金曲，引起網民熱議，同時也令該位歌手得到關注而又再活躍起來。

近年新的科技也不斷湧現，人工智能(Artificial Intelligence，簡稱 A.I.)這種科技高速發展，並在日常生活上被廣泛應用，為我們的生活帶來多方面改變，上述提及例子便展現了人工智能模仿及學習的其中一種能力。

在公民與社會發展科（下稱「公民科」）主題3「互聯相依的當代世界」的四個課題當中，課題「科技發展與資訊素養」裏其中一個學習重點就是「全球新科技發展概略：人工智能、大數據、雲端儲存」。

而在補充說明裏，就列明「人工智能、大數據、雲端儲存對人類日常生活的影響」。既然人工智能成為科技熱點之一，那麼老師在講授課程內容當中，又應關注哪些重點呢？

作為科技的產物，特別是像人工智能高速發展的科技，老師可以先說明的人工智能發展趨勢。人工智能一般是指人類製造出來的機器（例如電腦系統）所表現出來的智慧，能夠完成需要人類智能相關的技術與能力才能執行的工作。

而人工智能大概又可分為弱人工智能和強人工智能，弱人工智能是經過訓練並專注於執行特定任務的人工智能；強人工智能是通用人工智能 (AGI) 和超人工智能 (ASI) 組成，有自我意識，有能力解決問題、學習和規劃未來。現時人們接觸到的都是弱人工智能，強人工智能尚為理論性的討論。

由於課程大綱提及「人工智能對人類日常生活的影響」，同學們便需要思考兩個問題：第一是生活上有哪些東西涉及人工智能；第二是這些涉及人工智能的事物對我們的生活帶來了什麼影響。

事實上，人工智能現時已滲透至人類社會的各個層面，展現了人機互動、圖像識別、生物特徵識別、機器翻譯等強大功能。例如在手機當中的語音助手就是人工智能展現人機互動的能力；過關時臉孔、指紋辨識等是人工智能展現生物特徵識別的能力。

老師可通過更多相類似的例子，向同學們說明現今人工智能的應用已在大家的生活中經常出現，也能經常接觸到，這樣能使學生產生親切感，不覺得人工智能的內容太虛無抽象。

生產模式與生活模式均有改變

了解我們日常生活中會接觸到哪些與人工智能相關的事物，那麼就更容易掌握人工智能對我們人類日常生活的影響。現時人工智能的發展，對人們最大的影響就是改變生產模式及生活模式。

隨着科技的發展，各種高科技已融入各行各業當中，無論是農業自動化、再工業化、金融建模，以至醫療行業和日常服務業，人工智能的運用已深入其中。

同學們可以思考一下，人工智能的發展對人類生活帶來了什麼好處？隨之而來又有什麼負面影響？就行業產業而言，受高科技影響，不少行業已減少人力的投入，而所需要的人才更多是對高科技應用相關的，對人類造成的影響就是社會產業的轉型。

又例如，人工智能在很多環節上提升了人類的生活質素，同時也改變了人們的行為能力。手機的應用以及人工智能的配合，的確令人處理事情事半功倍，但過於依賴科技產品又可能令一些能力有所下降。

由以上的討論，老師和同學應該明白，人工智能在公民科的討論主要是涉及與人類社會及生活之間的關係，而非針對高層次如強人工智能的抽象討論。

因此，讓同學們更了解人工智能現時如何融入人類生活每個層面當中，又如何給人類帶來改變，才是重點所在。多引用現實及身邊發生的例子作切入點，對同學們了解人工智能帶來的影響更有幫助。同學們最簡單的體驗，可能就是以ChatGPT（全稱聊天生成預訓練轉換器）來輔助完成功課，當中出現的結果以及帶來的影響，對同學認識人工智能是很有意義的。

作者：羅公明（資深文化工作者，從事新聞及教育工作多年，曾主理公民科和通識科相關網站及參與教科書出版。）