宿舍辦各國節慶 聯歡加強交流

為促進不同地區和國家之間學生的文化交流和融合，沈岐平表示，理大組織了多個與「一帶一路」建設相關的小組項目，讓來自不同背景的學生共同研究「一帶一路」可持續發展議題，包括如何確保這些項目在可持續發展和環境保護方面取得成功。

他說：「學生們可以通過參與相關項目，彼此聯繫並將所學用於自己祖國的建設，真正實現互聯互通，推動各地區在不同領域的合作，擴展商機，加強人文交流，實現更深層次的區域發展。」

羅璇提到，理大在學生宿舍亦會舉辦各種不同國家的節慶活動。「例如早前的哈薩克之夜，同學們會穿上自己的傳統服裝，並準備當地的小吃。這讓我第一次品嘗到哈薩克的美食，有些同學甚至讓他們的親人寄來一些特色小吃，讓大家一起分享。他們非常熱情地希望香港的同學能了解他們的文化和食物。這種透過社團、宿舍和節慶活動所推動的文化交流對學生之間的相互了解非常有益。」

「國際視野」非單是了解歐美

羅璇表示，過去許多學生或誤以為「國際視野」主要指歐美國家，但實際上單是了解歐美，並不能代表對全世界的國際視野。

她認為，透過了解其他地區，包括「一帶一路」沿線國家如巴基斯坦、印度、印尼以及南非等的發展概況，能讓年輕一代更充分掌握世界的發展動態，並對這些國家有更深入的了解，學生們將能夠在一些具有巨大潛力或後發優勢的國家中把握先機，實現更好的事業發展。

派學生赴當地助改善社區生活

此外，理大亦於印尼、哈薩克、盧旺達等十多個國家和地區設立了服務點。羅璇希望學生們透過參與「服務學習」項目，可以前往不同的國家和地區幫助改善社區居民的生活，這讓學生將課堂上學到的知識應用於實際，解決現實社會問題，並培養同理心。

她又舉例，早前該校師生便成功在盧旺達完成了七個村落約400個太陽能發電系統的安裝工作，為400戶山區貧窮家庭解決用電問題。