潘明珠

在我一些寫作講座上，青少年同學大多關心提問：怎樣才能寫出好文章？或怎樣才可以在徵文比賽中獲好成績？

我雖然樂意分享個人的經驗，但其實，寫作真會有捷徑嗎？怎樣的秘訣會擁有快筆妙筆？甚至神筆呢？世間怎會有此等便宜事呀？

因此，我總是向青少年強調，寫作成功的秘訣，最重要多練筆、多練筆！同時，我又鼓勵青少年，宜多參加徵文比賽，藉此挑戰自己，又可和其他同學交流切磋。

最近我留意到，有一個非常特別的徵文比賽，就是香港教聯會和紫荊文化合辦之《光影進校園》系列活動，其特別之處，是寫作前同學可於校園觀賞優選之家國主題及勵志電影，例如：《我和我的祖國》、《媽媽的神奇小子》、《一樣的天空》等，同步舉辦影評徵文比賽，鼓勵學生觀賞電影時投入思考，之後抒發自己觀影之感受，寫影評參加徵文。好有意思！

比賽之獲獎同學，除了可獲贈證書等獎項外，更有機會到大灣區內地城市或橫店等地，考察電影拍攝基地和交流呢。我覺得此系列活動非常有特色及意義，不但能滋養少年兒童的家國情懷，並有助青少年在潛移默化中增強民族認同和國家觀念，正是非常好的國民教育活動，值得老師學生支持參與。

中國兒童電影的專家前輩林阿綿先生，曾邀我出席影視教育國際研討會，我了解到早於1996年，內地已成立了全國中小學影視教育協調工作委員會，積極組織學校推展影視教育，把優秀的影片推介到校園，方便教師充分運用影片，進行相關內容之教學，並定期舉行研討會，為學校相互聯絡交流經驗，也逐漸發展成一種特色的影視教育活動了。今次教聯會舉辦此系列活動，亦有一種延續性，期望可發展成具香港特色的影視教育活動。

此次選材的電影，我大都觀賞過，都是好片。我覺得，學生們可能較有興趣寫以香港社會作背景的電影吧？然而，別以為掌握了電影的故事內容，便可寫成一篇好影評；其實影評重視觀者感受及意見，大家可以嘗試從不同的切入點，去評論發表意見，例如演員角色、導演如何運用鏡頭，及電影語言等，當中有很多學問哩。可幸通過此活動，經過分析影片，大家就會漸漸學會品味及品評一齣好電影了！

我深信多看優秀之青少年文學電影，可滋養一代又一代少年兒童的精神成長，預祝今次觀影寫作活動，圓滿成功﹗