辯論比賽其中一個特色以及精彩之處，在於團體作戰。過去一段時間，我們分享辯論比賽相關的知識，都是集中在個人層面；但真正的辯論比賽一般是以團隊形式參賽，比賽也因此由平面變成立體。辯論比賽基本有三個位置︰主辯、副辯、結辯，各有功能，也需互相協助。以下我們將會分別介紹三個位置的特色及要求。
主辯負責開場 台風要求最高
「主辯」是第一位出場的辯員，也就是擔當開場的角色。在上周講述主辯稿時已提過，主辯要運用好那三四分鐘的發言時間，將自己站方的主線（主要論證）表達清楚。所以，主辯要有好的組織力和寫稿能力，令主辯稿可以在最短的時間內，讓觀眾、評判有效理解、吸收，以至認同。主辯稿雖然可以由教練和隊員協助撰寫，但主辯在台上的表達就只能靠自己發揮。在這方面，主辯是自己隊伍的「第一印象」，如果成功在開場時建立良好印象，對其後上場的隊員也比較有利。所以，主辯的台風、聲線要求應該是最高的。
副辯主力攻防 要熟反駁技巧
「副辯」是比賽的中場辯員。一般比賽會有兩位副辯，功能有一些差別，這裏先不作細分。副辯的主要功能是回應、反駁、攻擊，也就是肩負起雙方交鋒中的攻防部分。所以，副辯要求細心聆聽、冷靜分析；要熟悉反駁技巧（如之前分享過的「反駁三部曲」），集中攻擊對手最弱的一環。
此外，副辯要保持冷靜，不要一味只顧攻擊，也要防守，尤其是如果對方攻擊我方主線的重要部分，就要加以釐清解釋。最後，副辯雖然重視攻擊力，一般表現得辭鋒凌厲，但仍要保持風度，切忌作人身攻擊。
結辯壓軸總結 畫上圓滿句號
「結辯」是比賽的壓軸。一般而言，結辯要掌握整場辯論的發展，針對對方的缺點、凸出我方的優點。值得注意的是，結辯出場時已到了比賽尾聲，觀眾評判聽了大半場比賽，尤其是副辯階段的唇槍舌劍，感覺被「轟炸」，這時結辯的做法應該是有條理地幫評判作出總結。例如，可設計一些總結「框架」，也可以生動的講稿（如用故事、比喻、精句）吸引評判的注意。
此外，結辯在說之以理外，還要「動之以情」。與主辯相應，結辯是「最後印象」，有始有終，也要有一定的台風及演講技巧，為我方的論證畫上圓滿的句號。
最後說說同學應如何選擇位置。位置是與學生的基本專長、性格相關的，有經驗的教師或教練會作出合理安排。考慮到同學仍在學習成長階段，仍有發展空間，可以在剛學習辯論時，以模擬比賽的形式，多嘗試不同位置。
此外，位置分工是為比賽而設的，考慮到隊伍的實際需要，建議一位同學可以練習兩個位置，一個是主攻，一個是副修；這樣不只使隊伍調動更靈活，也可使同學的辯論學習更為全面。
◆ 任遠 （現職公共政策顧問，曾任職中學、小學辯論教練，電郵︰yydebate@gmail.com）
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