「特別假期」打亂考生進度 一對一輔導彌補網課不足
嚴峻疫情下,香港學校於今年3月至4月間迎來約一個半月長的「特別假期」,為協助同學們善用假期,本港多所大學及機構近日推出多項網上義教或學習平台計劃,幫助他們維持積極的學習態度。有接受義教的應屆DSE考生表示,「特別假期」令原本已受疫情影響的備試變得更加緊張,義教所提供的一對一課後輔導,有助彌補學校教師一對多的不足。另有為學生報名參加網上學堂的小學教師指,「特別假期」下小部分家長未必可及時為子女安排學習活動,參加由大學舉辦的免費課堂,有助學生充實自己,培養自學精神。◆香港文匯報記者 姬文風
隨着「特別假期」展開,多所大學和機構推出的學習平台有如雨後春筍。其中都會大學開設「都大暑期學堂」,安排逾百名都大學生擔任義工導師,為千名小學生準備十節不同主題的網上課堂;中文大學設「抗疫數學科DSE網上義教平台」,助有經濟需要的應屆DSE考生補習「保底」;香港大學有「線上Core強化班」、「港大課程體驗周」等,為各級中學生提供不同學習活動;教育局、中國文化研究院、「三月百課」等不同單位都有推出各式各樣的自學平台(見表),望同學們把握時光,疫情下不忘增值自己。
網課少操卷 義教能發問
參加中大數學義教平台的中六DSE考生黃淑茵與香港文匯報分享,自己數學底子一般,尤其在圖形方面的掌握不足,擔心會因數學科「脫腳」而錯失入讀心儀護理學科的機會,因此報名參加數學義教課程,「多少是有幫助,課程主要針對甲部題目,會講解下數學公式,亦會教我們入一些算式,提升答題速度。」
回顧整個高中生涯,黃淑茵感嘆一直備受疫情影響,「中四到中六,真正回校上課的時間大約只有一年,部分考試等學習活動都取消。」至於網課課時一般較短,亦較少實戰操卷,「老師好多時只能大路地去講一些較多人出錯的題目,但有些地方自己仍不明白,課堂卻無時間跟進。」雖然坊間有收費補習,但黃淑茵直言自己家境一般,必須考慮經濟開支,義教平台正可彌補有關不足,「它的課後輔導環節會要我們交功課,再有導師讓我單對單發問,檢討當中出錯的部分。」
針對甲一二 助數學合格
另一參與義教平台的DSE考生張兆昇表示,自己家境本已一般,疫情下父親更是失業,實難以參與收費補習。「其實一直對數學科興趣不大,但之前覺得只要自己努力,應該無問題。」不過隨着疫情發展及「特別假期」到來,「無得回校操卷,上網課的學習氣氛亦差好遠,令學習動力大打折扣。」再加上文憑試宣布壓縮考期,溫習時間進一步減少,應試壓力有增無減。
張兆昇坦言數學能力有限,不期望短時間內追回3年課程,只望能獲3級成績符合升學條件。義教平台有助他重拾備試氣氛,「亦好契合我的需要,因它針對甲一甲二部分,只要在這裏取得約七成分數,就已經有3級。」
學額外知識 作延伸學習
孔教學院大成小學是都大暑期學堂的其中一所參與小學,負責老師游瀚璋表示,「特別假期」來得較急,部分家長或感迷惘,「過往暑假家長可能會為子女安排好補課或課外活動,但今次就未必有預算。」因此該校在「特別假期」會網上發放教導學生與家人相處及防疫相關主題短片,每星期亦會安排適量功課,定時批改並回饋,班主任亦會持續一對一與學生網上會面,了解他們的學習、情緒和健康狀況。
不過游瀚璋坦言,上述安排主要以重溫、鞏固學習為主,透過都大暑期學堂等社會資源,正可填補空缺助學生學習新知識。「(學堂)涉及了十個主題,可讓學生學習額外知識……而且這些主題都跟學校課程有扣連,長假期復課後,學校亦可跟進。」他舉例如學堂的科學、中國文化主題,跟學校的STEM、常識科等有關,日後可作延伸學習,加上部分低收入家庭學生,未必有太多額外學習機會,校方都很鼓勵同學參與這類學習活動。

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