浸信會天虹小學一向致力推廣環保,在學校內,不論是教職員或學生,都努力實踐減碳環保生活。我們進行低碳減廢辦公室計劃,各教員室及校務處均設置辦公室紙分類箱、塑膠回收箱及環保天然清潔劑,並定期與教職員進行環保講座,務求加強教職員對環境保護的認知,身體力行,更有效推動環保工作至學生層面。
至於學生方面,除了在課室設有廢紙回收籃鼓勵同學使用,亦委任同學擔任環保大使,定期進行培訓,使他們更積極協助推動班內的環保工作,例如放學時,大使會檢查課室的所有電器,確保電源關閉。即使在疫情期間,同學雖然不能參與大型活動,但仍透過邀請劇團在網上直播環保劇,讓同學在家中可與家長一起認識環保對人類的重要。學校同時亦上載多套自家製作環保短片在學校網頁內,供同學觀看,例如配合新春大掃除的「天然清潔劑DIY」、「回收紙張急口令」及「減廢惜福」等,讓同學邊看邊動手做。
製環保樂器 膠樽變花盆
學生除了在常識科認識有關的環保課題外,本校的下午時段的單元課程,也加入不少有趣的環保活動,低年級進行環保樂器製作,把塑膠大變身,透過3Rs的概念,讓學生學習把膠水樽重用,改良成為有用的物品,例如花盆、筆座等。
此外,本校設有廚餘機,收集午膳的廚餘,製成有機的花肥用作種植。雖然本學年學生不能在學校午膳,但學校仍鼓勵教職員回收午膳的廚餘,製成種植的肥料。低年級同學透過學習有機種植,使他們明白生態系統的運作及其重要性,以及培養對大自然關愛的情懷。
至於高年級,透過「啟夢者」(DreamStarter)課程,讓學生發揮創意,根據「聯合國可持續發展目標」,嘗試合力解決環境問題。其中一組同學和老師有感在疫情下,人們天天使用口罩,棄置的口罩造成海洋垃圾的嚴重問題,便想出重用水樽,製作「清洋SHARK」,來清理海洋垃圾,保育海洋的環境生態;配合STEM課程,同學嘗試多次實驗和改良,體驗成為發明家的夢想。又有些組別有感在疫情期間,家人經常儲備糧食,而食品保質期不長,食物容易腐壞,增加不少廚餘,所以同學想到「珍食」的題目,進行不同的活動,例如採訪社企,了解廚餘回收過程;又教導學生將家裏喝完的咖啡渣來做肥皂、除濕包和紮染成美麗的圖案布料,透過不同的活動,鼓勵大家實踐減廢、回收和重用。
我們明白推動環保教育本身就是一個可持續發展的課題,藉着是次疫情,讓本校師生再深入反思這個問題,又透過網上不同的環保工作坊,實行家校攜手為環保出力。
●浸信會天虹小學
(港燈「綠得開心計劃」「綠得開心學校」之一,2020年獲選為「最傑出綠得開心學校 - 卓越獎」)
港燈綠得開心計劃,致力透過多元化活動,協助年輕一代及公眾人士培養良好的用電習慣、多認識可再生能源和實踐低碳生活,目前已有近五百多間全港中小學校加入「綠得開心」學校網絡。如欲加入一同學習和推動環保,歡迎致電3143 3727或登入www.hkelectric.com/happygreencampaign。

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