【新校新策】打破傳統分科 培養跨界思維

位於廣州南沙、即將在明年9月開學的香港科技大學（廣州），將會以「樞紐」學術架構取代傳統分科模式，在「功能」、「信息」、「社會」、「系統」四個類別下，設立「先進材料」、「智能交通」、「人工智能」等16個前沿跨學科研究領域。科技大學副校長（研究及發展）葉玉如表示，「我們期望以此模式打破傳統、單一的學科模式，培養年輕人有跨領域的思維。」

葉玉如表示，以跨學科思維解決科學難題已是大勢所趨，為了培養有關人才，科大廣州校園以跨學科模型為主，香港校園採取傳統分科模式，「我們希望做到兩個校園互通，廣州學生可以在清水灣校園上課；香港學生也可以在廣州上學，當然現在網絡方便，上網課也可以。」葉玉如形容，科大盼望能做到「科大一體，兩校園互補」的效果，從而藉着科大推動粵港澳大灣區的發展。

她透露，廣州校園短期目標招聘150名教學人員，現階段已經招聘約75名教師，有信心開學時所有教師能夠履新；長遠而言，廣州校園目標為聘請400名教師，她希望透過該校園，可將香港的優質教育資源注入大灣區內地城市，從而培養更多元人才。●香港文匯報記者 詹漢基