一面國旗映少年 愛國摯情照香江

青平

金秋十月，山河錦繡。香港街頭國旗區旗飄揚，滿城「中國紅」喜迎國慶，家國情懷在喜慶氛圍中升騰。當目光匯聚於這抹「中國紅」，「向國旗敬禮」主題活動已如約舉行，這場從香江濠江出發的首都之行，讓港澳青少年在致敬國旗的過程中厚植愛國情懷。這是一堂直擊心靈的國情教育實踐課。港澳學生與內地學生雖說着不同的方言、學着不同的課本、生活在不同的環境中，但是大家對祖國的熱愛、對民族的認同是一致的，大家都深深地愛着國家、愛着中華民族。放在香港由亂到治、由治及興的時代背景下審視，更能看見香港青少年群體發生的深刻轉變。

今昔對照，從「修例風波」國旗蒙塵到青少年自覺向國旗致敬，生動彰顯香港青少年的民族自豪感與國家認同感。

回望「修例風波」時，反中亂港分子勾結外部勢力，大肆歪曲「一國兩制」、散播錯誤觀念，甚至出現踐踏國旗、污損國徽等令人痛心的亂象，不少香港青少年受到蠱惑蒙蔽。香港國安法出台後，香港重回正軌。今天，千餘名港澳學子走近國旗、讀懂家國，從在天安門廣場雄壯國歌聲中生出民族自豪感，到在人民大會堂聆聽中央領導的希望，從參訪中國人民解放軍儀仗司禮大隊直擊內心的震撼，到參觀國家博物館、故宮博物院感悟民族奮鬥歷程，港澳青少年在「行走的課堂」中體會深刻。

來自香港聖羅撒書院的學生劉思珽參觀人民大會堂時表示，「從未進過能容納這麼多人的廳堂，心裏很激動，想用塑膠袋把大會堂的空氣裝進去帶回香港，把參觀時的所見所聞講給同學聽。」來自香港中文大學校友會聯會張煊昌中學的學生郭錦峰、程鵬舉參觀國家博物館時表示，「來到博物館見到在香港看不到的實物，非常激動、非常震撼，我覺得古人充滿智慧，很了不起，我們國家歷史很偉大、很厲害、很悠久。」

同樣是香港青少年，前後狀態形成強烈對比。這一轉變有力證明，香港青少年骨子裏本就蘊藏樸素的家國情懷。當謊言迷霧被撥開，他們便能建立清晰牢固的國家認知，發自內心尊崇國旗、熱愛祖國。這次首都之行，更讓青少年觸摸中華文明根脈，看見國家日新月異的發展，讀懂國旗承載的民族奮鬥史。這份油然而生的民族自豪感，轉化為赤誠愛國之心，昇華為建設家園、報效國家的遠大志向。

滄海桑田，這份可喜轉變，是特區政府深耕愛國主義教育結出的碩果。少年懷家國，根基在日常。汲取「修例風波」的慘痛教訓，香港特區政府着力推動教育領域撥亂反正，大刀闊斧改革課程體系，將憲法、基本法、國家安全教育納入必修課程；推動校園升國旗儀式常態化、規範化，大力培育校園升旗隊伍，把國旗教育融入校園日常；創新「行走的課堂」，組織青少年赴內地參加國情研學參訪，把愛國主義教育從紙面落到實踐。

本次訪京的升旗隊代表，從課堂上學習國旗知識，到校園裏親手執旗升旗，再親身赴首都向國旗致敬，愛國主義教育、國家安全教育實現了從理論認知到實踐領悟的跨越。來自裘錦秋中學（元朗）的學生馮梓灝、蔡文彬在觀看升國旗儀式時表示，「解放軍步伐整齊、莊嚴肅穆，我們能在現場見證感到無比榮幸。」一支支建制完備的校園升旗隊，一批批主動走近國家、尊重國旗國歌的青少年，直觀印證香港愛國主義教育已在校園落地生根、開花結果，正本清源的教育改革取得實實在在成效。

久久為功，立足長遠藍圖，特區政府將緊扣香港第一個五年規劃、新一份施政報告部署持續深化愛國主義教育。青少年家國情懷教育非一日之功，需要持之以恒、綿綿用力。香港第一個五年規劃、新一份施政報告，把青少年愛國主義教育、國家安全教育、中華文化傳承擺在重要位置，系統謀劃課程優化、國情場館建設、內地交流研學等一系列舉措，讓青少年在實地見聞中讀懂國家、認識民族，親身感受祖國厚重歷史與現代化建設成就。同時，依託粵港澳大灣區平台，拓寬香港青年實習、就業、創業渠道，讓青年共享國家發展紅利。特區政府將以此為藍圖引導更多香港青少年了解國家歷史、把握時代機遇，把香港青少年個人前途與強國建設、民族復興緊密相連。

國旗飄揚，薪火相傳。一面國旗，連接香江與首都；一堂國情課，點亮香港青年的家國心。從「修例風波」的亂象到今天青少年們肅立向國旗敬禮，見證香港教育回歸正軌的巨大成效。相信隨着香港特區政府持續貫徹實施香港第一個五年規劃、新一份施政報告，夯實愛國主義教育根基，香港青少年將在國旗下茁壯成長。期待參加訪京團活動的同學們帶着此行收穫的感動與信念，胸懷家國、砥礪奮進，將青春理想融入民族復興大潮，當好「一國兩制」事業的建設者和接班人，為強國建設、民族復興偉業貢獻青春力量。