來論│「天宮課堂」 引導港澳青年厚植家國情

徐景勝　中國和平統一促進會理事 香港島各界聯合會總幹事

2026年9月9日，備受矚目的「天宮課堂．港澳專場」順利開講。神舟二十三號航天員乘組聯同香港首位載荷專家黎家盈，透過400公里的天地實時連線，為港澳青少年送上一場專屬太空公開課。本次活動不只是一場精彩的科普盛事，更是一堂直抵人心的家國教育大課，為港澳青年啟迪創科夢想、厚植國家認同、融入和服務國家發展大局，注入深遠而持久的精神力量。

本次課堂最打動港澳學子的，莫過於土生土長的香港科研人員黎家盈走上「天宮講台」，她以親切粵語授課，空間站內陳列的港式小食模型、香港警隊玩偶，令遙遠太空充滿熟悉的香港溫度，把抽象的國家認同，化為觸手可及的真切感受。

黎家盈由警務人員轉身成為航天載荷專家的追夢歷程，打破港澳青年對於航天事業「高不可攀」的刻板印象。正如行政長官李家超所言，香港人同樣可以翱翔星空，為國家航天事業出力。身邊榜樣的成長故事富有感染力，讓青少年體會到，航天夢從來不受地域局限，只要奮發圖強，港澳青年一樣可以站上國家創科前沿。

有別於傳統課本教學，「天宮課堂」透過微重力現場實驗，把深奧科學原理變成生動的視聽體驗。擰毛巾實驗、水球乒乓球對戰等示範，揭示太空物理的奇妙，充分激發港澳青少年的科學好奇心與探究精神。航天並非單一學科的專利，不同領域皆可為航天事業貢獻力量。這次授課推動航天教育從紙面知識走向沉浸式體驗，培育學生創新思維，為港澳儲備創科人才，促進本地科教與國家頂尖科研體系接軌。

筆者認為，「天宮課堂」更深層的意義，是透過天地連線，搭建港澳青年認識祖國的重要橋樑。親眼見證國家航天自立自強的輝煌成就，港澳青少年的民族自豪感與國民身份認同，在潛移默化之中得到昇華。

由2021年「天宮課堂」設立港澳分課堂，到如今開設「天宮課堂．港澳專場」，由香港載荷專家親自授課，顯示港澳與國家的聯繫愈趨緊密，實現由旁觀者到參與者的轉變，讓青年真切理解個人前途與國家命運密不可分。

「天宮課堂」在港澳少年心中播下投身創科、報效家國的種子。港澳社會應以此為契機，加強與國家科研平台常態化對接，把航天熱潮轉化為長效育人機制，引領港澳青少年胸懷大志、腳踏實地，傳承奮鬥精神，把個人理想融入國家發展大局，書寫港澳與祖國同心同向的青春篇章。