天水圍官中生赴合肥揚州研學　體驗非遺增文化自信

香港文匯報訊 特區政府教育局舉辦「合肥、揚州歷史及傳統文化探索之旅（2025/26）」，帶領師生走訪兩地，深入認識當地的歷史底蘊與傳統文化，感受濃厚的人文氣息，了解國家在保育歷史古蹟及推廣非物質文化遺產方面的努力與成果。行程旨在讓參加者體會中華文化的博大精深，培養審美情操，並深刻認同維護文化安全乃保障國家安全的重要一環。香港文匯報特意蒐集天水圍官立中學學生的參團感想，記錄他們在研學旅程中的所見所感。

參加由教育局主辦的「合肥、揚州歷史及傳統文化探索之旅2026」，讓我走進不同的非遺技藝與歷史景點，深刻感受中華文化的深厚底蘊，大幅提升了我的文化自信與國民認同感。

製作永生花團扇，讓我知道非物質文化遺產並非只有粵劇和長洲太平清醮。永生花團扇象徵着團圓美滿、永恆的愛與珍惜，寄託着古人對幸福的嚮往。一柄完美的永生花團扇需要時間，這一次的體驗也讓我在無形中磨練了我的耐心。

參觀安徽博物院讓我獲益良多。從史前文明到楚漢青銅，從文房瑰寶到徽派建築，各類文物串聯起安徽完整的發展軌跡。鎮館之寶工藝精湛，背後承載的歷史故事令人驚嘆。這次參觀讓我近距離感受本土文化魅力，深刻體會中華傳統文化的博大精深，增強了文化自信。

三國歷史文化館中，印象最深刻的是「威震·逍遙津」，全息投影還原出守城謀劃、攻防計謀，復原張遼八百破十萬的經典戰役。身臨其境的觀摩，讓我直觀體悟到古代戰場的凶險殘酷，更明白當下國泰民安的來之不易。

參觀李鴻章故居是我最喜歡的一項活動，故居中的一磚一瓦都在訴說着李鴻章跌宕起伏的一生。從前課本裏對李鴻章的評價非黑即白，當實地參觀後我才對李鴻章有了更客觀的思考。他有心救國卻無力扭轉時代頹勢，功過交織皆是時代悲劇。這次參觀讓我學會看待歷史人物不應只看別人的評價，深刻體會近代民族落後的苦楚，也更加珍惜如今國家富強、山河安定的生活。

可以親身欣賞揚劇，是我夢寐以求的事情。我以前都只能在網絡上看到揚劇，當我親身到達現場的時候，才發現揚劇真的很棒。以前某一段譜子被偷到海外，卻也能繼續傳承下去，讓我多了一份震驚，這不禁讓我對中國的非物質文化遺產想繼續深究下去。國家用心守護揚劇非遺，讓古老戲曲守正創新，以優美唱腔走向國際舞台，彰顯國家深厚的文化底蘊。

「煙花三月下揚州」，瘦西湖的典雅與江南園林的風采，讓古人的詩句有了具象的表達。國家對瘦西湖的細緻保育，讓這份歷史氣息得以延續至今。走在湖邊，感受着愈發濃厚的文化氛圍，自豪感油然而生。

而在大運河博物館，我理解了「運河通，物產豐」的深刻內涵，這條奔騰千年的運河，不僅促進了南北統一，更展現了國家在文化傳承上的宏大格局，這讓我立志要更深入了解世界文化遺產，讓它們在年輕一代心中不被遺忘。

漢陵苑是旅程中最後的一站，裏面讓我最震驚的是黃腸題湊，不靠釘子加固，確能保持結構穩定，盡顯漢代工匠精湛的手藝。國家用心修復、保育這些珍貴古蹟，讓漢代文明重現在眼前，使我更加敬佩中華文化的博大精深。

這次研學遊歷橫跨漢代古蹟、三國遺址、晚清舊居與揚州勝景。黃腸題湊、運河文物、揚劇及永生花團扇，讓我見識古人的匠心智慧。讓我學會客觀審視歷史，體悟文明底蘊，培養文化自信與國民歸屬感。

●天水圍官立中學 中四級黎泳儀