香港文匯報訊(記者 莫楠)特區政府大力推動數字教育,從小培養學生STEAM思維與動手能力,本港學生在國際科研賽事屢獲佳績。24名香港學生早前遠赴南韓,出戰「第16屆IPRC國際編程機械人總決賽」,與全球參賽者同場較量,勇奪多個獎項。就讀番禺會所華仁小學、即將升讀五年級的曾維宸,設計的機械人搭載萬向輪與高速馬達,既能靈活進行360度全方位轉向,亦能穩妥抓緊骰子再精準發射。憑藉這別具匠心的設計與出色表現,他在是次比賽中勇奪一等獎。
即將升讀五年級、就讀宣道會劉平齋紀念國際學校的馮正希則獲得二等獎。備賽期間,他反覆測試機械人的抓取及發射功能,曾遇上無法順利抓取或射出骰子的問題;更在正式出賽前,機械人發射板突然斷裂。幸得導師備有後備零件,及時協助更換,讓他得以順利參賽。馮正希表示:「比賽時我十分緊張,不過隨着比賽進行,我慢慢定下心來,開始享受比賽。」馮正希形容,今次獲獎是極大鼓勵,未來希望繼續提升機械人編程技術與實戰經驗,學習在壓力下保持冷靜,突破自己。
就讀啟思中學、將升讀中三的劉奕希參加自動編程迷宮比賽。雖然最終未有獲獎,但他憑去年經驗,表現明顯進步。比賽期間,他發現正式地圖難度遠高於平日練習,測試階段機械人更多次未能到達終點。他未有放棄,即場調整編程,最終在首次計分便成功到達終點。大會更從不同國家及地區的參賽者中,選出他代表全體選手進行賽前宣誓。他於上台前反覆練習宣誓稿,最終克服緊張,順利完成儀式。劉奕希亦擔任隊伍助理,協助照顧隊友及處理各項事務。
即將升讀六年級、就讀沙田崇真學校的馮羿荃則獲得三等獎。他分享,準備比賽時須檢查零件有否損壞、更換全新電池及扭緊螺絲,並仔細測試機械人穩定性。到了賽場,由於大量機械人同時運作,遙控訊號可能互相干擾,參賽者須策略性移動操控位置,靈活控制機械人,減少受其他訊號影響。馮羿荃形容,這些都是平日課堂難以完全模擬的實戰經驗,今次遇上不少實力強勁的對手,令他大開眼界,亦明白國際比賽須高度專注,期望明年能再度參賽,爭取更佳成績。
今年賽事項目全面革新,難度較去年大幅提升,參賽者須兼顧機械人結構、速度、穩定性與行走路徑,除考驗編程及操作技巧,更要求具備良好的臨場應變和解難能力。24名港生面對各地強手,須在陌生環境中保持冷靜,即時應用平日所學。這些經驗有助訓練解難能力、臨場應變及面對挫折的堅持。更難得的是,學生能走出課堂,與不同文化背景的同儕交流。比賽期間,香港學生更獲台灣及烏克蘭同學送上紀念品,在緊張競賽以外,留下珍貴的交流回憶。

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