早年手抄字典學英語 晚年「偷師」學拼音打字

在陽春基層醫院工作時，林寶山覺得業餘生活單調，便決定撿起中學時學過但又忘光的英語——「我們那時候，主要學習俄語。」林寶山說。那個年代，在小縣城買書並不容易，去廣州的交通又很不便利，他便找人借到一本《常用英漢詞典》。詞典序言說，只要掌握這本書就能完成90%的英文閱讀。他信了，於是把整本詞典從頭到尾抄了一遍。

抄寫研習的過程中，他又遇到讀音的難題。舊時學習的韋氏音標與後來的國際音標不一樣，但他沒有放棄，而是仔仔細細將兩種音標逐個對比、琢磨，在抄寫中攻克音標難關。「學到一定程度，我想不如把它運用起來。」於是，他又到處搜羅外國的報刊雜誌，從一些短文章開始練習翻譯，邊學邊練，逐漸掌握英語閱讀和翻譯的能力。也正是這份日積月累的自學沉澱，讓他日後能在妻子的病榻前，以譯文故事慰藉愛人、共度那段難忘時光。

一點一點學會 敲出好幾本書

早期的寫作，林寶山都是用紙筆手寫，晚年時電腦普及，他也開始學習拼音打字。他小時候學的是舊式注音符號，對現代漢語拼音一竅不通。這一次，他選擇向孩子們「偷師」。他得意地介紹起自己的學習方法，那就是每當遇到不會的拼音，就向家裏讀過書的小孩子說「我來考考你」——讓孩子們唸拼音給他聽，他再記下來，一點一點學會。如今，他已經在電腦上用拼音敲出了好幾本書。

現在90多歲的林寶山仍然保持閱讀習慣。他有一個原則，只要別人送的書，無論多厚，無論什麼題材，都必須看完。前不久，他就剛讀完一本八百多頁的《世界藝術史》。「人家有心送書給我，我不能辜負。」