【文星華采】漢字萬化流形 凝聚民族智慧

漢字是古老而充滿生命力的文字系統，凝聚着中華民族的智慧與精神。它不僅是溝通的工具，更是蘊藏中華文化密碼的寶庫。

文字流變 源遠流長

中華文化源遠流長，博大精深。漢字的起源多樣，無論是描摹萬物的象形，點出細節的指事，交融意涵的會意，或是形音相輔的形聲，皆是一字一世界，承載着中華民族從古到今的哲思和情意。

漢字經歷數千年的發展和嬗變，從古樸的甲骨文與金文、端莊的小篆，蛻變至奠定基礎的隸書、楷書，以及靈動奔放的行書、草書，充分展現了多元的書體美學。

在漢字的演變過程中，同時出現繁化與簡化兩種現象，體現了先民的智慧。為了讓文字表意更明確，避免混淆，古人會在基本符號上累加意符或添加聲符，這就形成了漢字的繁化。

例如甲骨文「益」字，象皿中水滿外溢，本義是溢出，引申為增益，後來為了區別兩者的意涵，出現了添加意符「氵」的「溢」字；又如甲骨文「星」字，象眾星羅列，其後又加「生」為聲符。

另一方面，為了書寫便利和提高效率，古人亦不斷簡化複雜的字形。從古文字變成隸書，再從隸書變成楷書、行書、草書，漢字逐漸褪去了早期的圖畫色彩，轉化成抽象的符號。現時通行的簡化字，有些在宋元時期已於民間流傳使用，如「欢」、「灯」；有些則從行書草書而來，如「书」、「长」。

漢字就像古人的「生活快照」，透過漢字，我們可以還原古人的生活百態。例如，甲骨文的「祝」字，從「示」，旁邊有一人跪坐，生動呈現了古人祭祀、祝禱的場景，寄寓了祝願、祝福之意；又如甲骨文「勞」字，從「火」從「衣」，中間加上數點，表示汗水，呈現了先民在炎熱下工作，汗水濕透衣衫的勞苦。一個個漢字如同一幅幅圖畫，拉近了現代與古代生活的距離。

漢字的造字哲理也呈現了中華文化底蘊和倫理道德。例如金文「保」字，象一人背負並反手托着小孩，引申為保護，流露出年長者呵護幼小的溫厚傳統；金文「孝」字，從「老」從「子」，象一小兒侍奉、扶持長者，彰顯了侍奉父母、孝順長輩的美德；「仁」字從「人」從「二」，表示人與人之間的「仁愛」關係，呈現儒家思想。書寫這些漢字，不僅是筆劃的堆疊，更是文化的體悟。

善用資源探索漢字

漢字萬化流形，蘊含着文字發展的故事，是引發學生學習興趣的最佳切入點。課程發展處中國語文教育組製作了「漢字真有趣——小學識字和寫字資源」，協助教師引導學生了解漢字形、音、義的特點，培養學習漢字的興趣。其中，「漢字的源頭」讓學生認識漢字的沿革，電子故事書則生動有趣地解說漢字的構成方法；「漢字遊樂場」提供了漢字小遊戲，讓學生寓學習於娛樂；又設「『字』得其樂：校本識字及寫字教學設計」，供教師參考。這些資源讓漢字學習更具趣味性，提升學生的學習興趣與文化認同。

如欲進一步了解「漢字真有趣——小學識字和寫字資源」及相關的學與教資源，可瀏覽教育局課程發展處網頁。https://www.edb.gov.hk/tc/curriculum-development/kla/chi-edu/resources/primary/lang/chi-character-main.html

●本文內容由教育局課程發展處 中國語文教育組提供