【學思行記】天主教崇德英文書院杭州研學五天：從科創脈動到文化傳承

香港文匯報訊 從阿里巴巴園區的科創脈動，到西湖煙雨與江南水鄉的千年風華，杭州對一群香港學生而言，不再只是課本上的地名，而是一堂把「創新」與「傳承」同時打開的行走課堂。由教育局「薪火相傳」平台系列學生內地交流計劃「夢成真」行程設計比賽初中組獲獎師生組成的考察團，近日抵達浙江杭州，展開為期5天的「解碼杭州：一場穿越古今的數位文化漫遊」研學之旅。

69名來自9所學校的獲獎師生走進科創地標與數字生活場景，亦踏訪烏鎮西柵、梅家塢等文化地景，在電競產業鏈、人工智能（AI）與機械人應用、非遺藍印花布扎染與茶文化實作之間穿梭，並以《最憶是杭州》的山水實景演出見證科技如何演繹中外故事。香港文匯報特別收集初中組冠軍學校天主教崇德英文書院老師的第一手感想，記錄他們在這段古今交融的研學旅程中所見所感。

天主教崇德英文書院老師感想：

何冠良老師：

「解碼杭州」以科技視角重新建構杭州的千年文化。我最深的感悟是：數字時代的教育，既要守住文化的根，也要插上科技的羽翼。

這趟研學，我們帶着學生走進西湖的千年詩意，也走進領先的數字企業。科技是文化最好的活化工具，VR可以讓濟公傳說立體呈現，數字投影可以讓西湖煥發新彩，而所有這些創新的源頭，都是中華民族流傳千年的文化底蘊。

最珍貴的收穫，是看到學生們自發用數字技能記錄和傳播文化：他們在飛來峰下自編自導小劇場，用鏡頭讓千年石刻「說話」。他們不再是被動的知識接收者，而是主動的文化講述者。拆掉教室的圍牆，讓教育直面數字浪潮，我們才能培養出既有文化根脈、又有時代視野的新青年，用年輕人的語言講好內地交流故事，做到真正的「薪火相傳」。