天安門觀升旗感動落淚 民族情感由心而發

香港文匯報訊（記者楊梓穎、莫楠）要建立自發維護國家安全的精神，需要在師生心中厚植家國情懷。保良局顏寶鈴書院副校長曾富榮分享指，在參訪過程中，導遊非常貼心地全程為非華語學生進行英文翻譯，每名學生對展覽和參觀均全情投入，在過程中建立起對國家的自豪感。他特別提到，在4月1日清晨，參訪團獲安排在天安門城樓上參加升旗禮的經歷，「場面十分震撼且感動，我第一次看到有學生在唱國歌時流淚，並第一次聽到學生大聲激動地唱國歌。」

帶隊老師之一的保良局田家炳小學周老師亦對升旗儀式印象難忘，「為了參與升旗儀式，大家早在清晨3時便起床準備，最令我震撼之處，在於不只是自己在觀看升旗禮，而是現場還有眾多民眾一同參與，整個場面令人心潮澎湃」，感受到由心而發的民族情感。

周老師認為，透過參訪親身感受當下的環境與歷史文化氛圍，所帶來的體會與單靠書本學習截然不同，更能深化學生對國家安全重要性的理解與感受。例如在導遊講解下，學生了解到長城悠久的歷史，並明白不同時期的長城各有其功能與意義，例如秦長城、漢長城及明長城等，均肩負重要的軍事防禦作用，從中了解無論在任何年代、任何朝代均對國家安全極為重視。

港應加強國安教育實踐

在兩地交流的過程中，周老師指內地小學在科技教育以至國家安全教育方面均發展得相當成熟完善。內地高度重視教師備課與專業培訓，設有一系列相關培訓計劃，包括全員培訓及骨幹研修等，讓教師更準確掌握國家安全教育的重點，以便有效地將有關理念傳遞給學生。她認為，香港未來有需要進一步加強教師在國家安全教育方面的培訓工作，而特區政府目前已有地區導師培訓安排，未來可研究進一步推展至學校層面。

曾富榮亦留意到，在國家安全教育方面香港有很多可以向內地學習的地方，例如可帶領學生多參觀不同展覽，邀請更多國家級科學家和航天員來學校分享，在互動和實踐中幫助同學深化了解不同國家安全領域的意義。

為了將參訪團的所見所聞帶回學校，曾富榮指學校會在早會向學生分享參訪團的經歷與反思，並安排非華語學生向各級各組分享及宣揚當代中國的發展和國家安全的重要性。