趣味話劇析實例 「童學」國安更入心 保安局走入校園宣傳見效 小學生觀賞投入寓教於樂

香港文匯報訊（記者 李芷珊）為加強在校推廣國家安全意識，保安局積極在幼稚園舉辦《安熊童樂會》校園巡禮工作坊，及在小學舉行國家安全校園互動劇場《校園食神大賽》，以配合不同年齡學童所需。其中《校園食神大賽》劇場是源於動漫系列《安仔與熊仔》活潑生動的故事和互動形式，向小學生進行國家安全教育，同時將小學生日常生活可能遇到的情境融入劇情，提升學生主動自覺維護國家安全的意識，包括認識何謂散播假訊息、煽動仇恨、濫用自由等。自去年11月推出後，已與近3,000名小學生互動並傳揚國家安全和守法相關的重要概念。

互動劇場講述主角參加「校園親子食神大賽」的故事，其中一幕講述安仔在教員室外撿到標註「機密」的試卷答案，面臨私藏或分享給同學以考取高分的誘惑，最終選擇如實歸還給老師。

劇團藉此強調，非法披露國家秘密屬嚴重罪行，每個市民都有責任保護國家秘密，同時引導公眾樹立正確的保密意識，自覺遵守法律，共同維護國家安全。

小學生能理解劇情寓意

另一方面，劇中角色明仔為求獲勝，多次陷害安仔，例如暗中偷取安仔的家傳食譜並在網上發布，網上其後更出現謠言抹黑安仔一家。這些情節旨在讓學生理解，謠言與煽動行為的危害，更有機會構成罪行。

透過互動劇場形式，學生在輕鬆的氛圍下學習辨識危害國家安全的行為，並明白維護國家安全是每一位市民應有的責任。油蔴地天主教小學（海泓道）三年級學生劉振隆及四年級學生林迪雅在觀看演出後接受傳媒訪問時一致認為，明仔偷拍並公開安仔食譜的行為不妥，此舉會令他人誤會安仔欺騙公眾，影響其聲譽及賽果。

林迪雅又形容觀賞過程緊張刺激，因劇中明仔暗中拍攝，台下學生紛紛替安仔着急，「明仔把安仔的東西都拿出來拍攝，安仔卻不知道，我們一邊看一邊提醒他，感覺很緊張刺激。」

「較收看教育電視更吸引」

被問到是否喜歡以話劇形式學習國家安全知識，兩人均表示讚賞。劉振隆認為這種方式較課堂講授更有趣，又笑言親身觀看話劇比收看教育電視更為吸引，「看屏幕會傷害眼睛」。林迪雅則補充，話劇形式既有趣又富有意義，若只在課室上課，同學容易因沉悶而分心。

談及話劇有否令他們聯想到日常生活中的安全問題，林迪雅舉例，在乘搭港鐵時若遇陌生人無故接近或提問，應保持警覺並盡量避開。劉振隆亦認同，認為貿然搭理可能招致危險，又提到使用電子支付時需注意保護私隱，輸入密碼時若被他人窺見，可能引致金錢損失。