【教育】數字教育成關鍵 完善北都教育生態

香港在教育領域上如何於香港五年規劃上對接國家「十五五」規劃，進一步發揮香港國際教育樞紐的獨特優勢，深受社會關注。教育界人士建議，香港的教育規劃應以數字教育、人工智能素養培育等作為與國家教育強國戰略核心的對接點，同時圍繞北部都會區作布局打造成教育中心，除大學城建設外，輻射至中小學、國際學校等層面，促進灣區師生交流及資歷互認，完善區域教育生態。

立法會教育界議員鄧飛認為，香港可藉數字教育、AI素養等對接「十五五」規劃教育強國戰略，用新技術活化國情教育與文化傳承，並通過灣區科研協同、師生交流常態化，讓香港教育在服務國家大局中發揮獨特作用。

對五年規劃的教育部分，他認為大學層面可聚焦前沿學科與產學研融合，中小學則深化國際課程與本土教育結合，國際學校則打造灣區特色課程；以「留學香港」品牌為抓手，擴大非本地生比例，同時要平衡內地與海外生源，積極吸納東盟及「一帶一路」生源，並通過專項獎學金吸引多元人才，建立動態評估機制。

議員倡建灣區學分互認平台

鄧飛強調，教育擴展的同時，維護本地生的權益同樣重要，例如新推出的「直資擴容」須配套師資培訓與質量監管，確保新增學額不影響港生升學機會。大灣區合作方面，他建議可搭建灣區學分互認、師資互聘平台，共建聯合研發實驗室，同時推行人才跨境流動便利化政策，放寬卓越獎學金計劃就業地域限制，以教育協同帶動科技轉化與人才集聚。

香港中文大學工程學院副院長、立法會議員黃錦輝認為，「十五五」規劃綱要強調要擴大高水平對外開放。當前，國家正積極推進對外發展，而香港教育體系的優勢在於對接國際，且長期以來與內地學校保持良好合作，接收了大量尖子，助力國家培養兼具國際視野與專業能力的人才。

他認為香港五年規劃可將教育優勢的輻射範圍，從大學層面進一步延伸至中小學階段，包括推動已獲全球逾2,100所院校承認成績的香港中學文憑試（DSE）國際化，進一步提升香港教育國際影響力，吸引周邊地區學生以DSE成績申請海外院校。

根據特區政府的規劃，未來北部都會區人口將達250萬，匯聚大量專家人才，黃錦輝認為在籌劃大學城的同時，中小學教育也不能缺位，具體而言可推動國際學校、本地與海內外大學深度合作，共同完善北都教育生態。 ●香港文匯報記者 史柳藝