校長：引導學生思考香港角色

香港文匯報訊（記者 史柳藝）外交知識競賽內容涵蓋憲法、基本法、歷史及各領域外交知識。參與學校校長期望，透過賽事能引導學生探討香港作為國家對外窗口的獨特優勢，增進學生對國家發展與國際形勢的了解。

拓寬學生國際視野

保良局田家炳小學校長李偉逑提到，該校會將賽事相關內容與日常教學深度融合，開設特色教學內容，把辯論形式融入課堂，在教學中融入世界局勢分析、國際議題辯論等內容，引導學生探討香港作為國家對外窗口的獨特優勢與外交價值，「希望能讓外交相關理念真正走進學生心裏，在厚植家國情懷的同時，培養學生的獨立思考能力與國際視野。」

沙田培英中學校長朱嘉添表示，該校多年來十分重視外交知識競賽，「希望透過賽事，把外交知識深度融入日常教學與學校各項工作中，讓學生既深入了解祖國發展歷程與現狀，學會講好中國故事、傳播中華優秀文化。」

他坦言，看到學生願意主動付出課餘時間鑽研外交知識，內心倍感欣慰與興奮，學校也會持續鼓勵學生參與此類賽事，為他們提供更多成長與發展的空間。

香港明天更好基金行政總裁鄧淑德指，本屆賽事吸引近9萬學生參與，體現出香港師生對國安、外交及國情知識的高度重視。

她表示，此次走訪學校，看到學生反應迅速、答題準確，備受觸動，希望香港青年人在深入了解國際及外交局勢、國家外交政策的基礎上，接過傳承與發展的接力棒，持續發揮香港在國家外交與對外交流中的獨特角色。

公署：青少年想了解外交

外交部駐港特派員公署新聞及公共關係部副主任鄭莉萍亦提到，賽事參與人數再創新高，說明愈來愈多的香港青少年想要了解外交、走進外交，他們的求知慾與探索欲令人感動。

她寄語同學們借助比賽的契機，更多關注國家、關注世界，厚植家國情懷，待長大後發揮自身所長，成為中國形象的代言人，更好地講好中國故事和香港故事。