全國兩會 | 徐坤：人工智能讓「千人一面」的教育回歸到「千人千面」

（香港文匯網記者 任芳頡）全國政協委員、北京郵電大學校長徐坤11日在全國政協十四屆四次會議第三場「委員通道」上表示，人工智能不僅是一項技術，更是一場觸及教育本質的全面變革。變革的核心是推動大規模與個性化相統一的人才培養，讓「千人一面」的教育回歸到「千人千面」的本源。

從學來看，AI改變了學習的節奏。徐坤表示，過去統一的教學進度安排難以兼顧到個體差異，如今AI可以實時的感知每一位學習者的學習進度，動態調整學習路徑和學習內容。從教來看，AI重塑了教師的角色。AI幫助教師從大量的重複的工作當中解放出來，使其更好地關注於育人，比如幫助學生創設一些能夠激發好奇心，培養批判性思維的學習場景。

教師當編劇，AI當教師，學生當主角……AI為教育變革按下快進鍵

「從教來看，AI重塑了教師的角色。AI幫助教師從大量的、重複的工作當中解放出來，使其更好地關注於育人。」徐坤介紹，北郵的「郵百工」平台讓教師當編劇，負責真實工程場景的創設，AI則扮演不同的虛擬專家角色，負責人機交互的知識供給和智慧評價，學生則變成了主角，在身臨其境的工程演練當中培養能力。這一過程當中，AI並沒有替代教師，而是讓教師從講知識的人變成了培育能力的人，從知識的權威變成了學生成長的嚮導。

「AI也是一把雙刃劍，要堅持科技向善，引導學生加強道德倫理教育，引導學生合理有度地使用AI，避免思維的惰性。」徐坤同時指出。

徐坤稱，展望未來，AI為教育變革按下了快進鍵，未來的教育環境將日益變成一個開放共享、虛實融合、數據驅動和人機共效的智慧成長空間。它將貫通學校小課堂、社會大課堂和產業真課堂，將優質的教育資源突破時空的限制，通過教育智聯惠及我們每一位學生，讓AI真正賦能我們學生的全面成長。