【古今幼教事】張居正承父志成大器 體現中式家庭親子相依

新年到來，敬祝各位讀者：馬躍奔騰，福慧雙增！

中華文化向來重視農曆新年，不僅因為這是歲時之始、有送舊迎新的寓意，更在於是家人團聚、心靈歸宿的時刻。在中國人的傳統觀念裏，家是生命的根，是人一生的歸屬，親子相繫、榮辱與共，構成了每一個人成長及家庭最核心的力量。

是次談論的主角，是明代萬曆朝內閣首輔張居正，恰恰是中國式家庭的親子相依、使命相承的最佳印證，也讓我們看見家庭教養對一個人命運深遠的塑造。

「望子成龍」是理想與責任的傳承

張居正乃明代傑出政治家，主政十年力行改革，整頓吏治、鞏固國防、梳理財政，使岌岌可危的明王朝一度國力大振，堪稱一代名臣。

他的雄才大略與政治成就並非憑空而來，而是植根於童年的教養與父親的殷切期望。其父張文明是一位終生屢試不第的讀書人，雖未能在科舉中實現抱負，卻將所有心力傾注於兒子身上。他嚴格督學，朝夕陪伴張居正苦讀經書，以自身對學問的執着，為兒子打下堅實的學業根基。

父親的教養，不只是知識的傳授，更是理想的傳遞，他把自己未完成的人生願景，化為對兒子的期盼，也把改變家族命運的責任，託付給這位天資聰穎的孩子。

這段親情，不僅是血緣的牽絆，更是理想與責任的傳承，詮釋了中國式家庭中「望子成龍」的深沉內涵。從幼兒成長角度觀之，父母的教養方式與期望，就是影響兒童成長最關鍵的因素。

我們可從以下不同學者的研究，得知父母對孩子發展的影響：弗洛伊德（Sigmund Freud）強調，童年親子關係直接塑造人格，父母的態度與期待，決定孩子一生的性格底色；艾瑞克森（Erik Erikson）提出，幼兒階段來自父母的信任與支持，是建立自信與安全感的基石；維果茨基（Lev Vygotsky）認為，父母的引導與期待，能推動孩子不斷突破成長邊界；班杜拉（Albert Bandura）的社會學習理論更指出，父母的言行與教養態度，是孩子最直接的人生榜樣等等。

這些理論雖來自西方，卻與中國傳統家教觀念不謀而合，家庭是人生第一所學校，父母是孩子最初的導師，親子之間的相處模式，足以改變一個人的生命軌跡。

正向的親子關係能成就一個人，同樣，扭曲的教養則可能毀掉一個人。筆者於2006年觀看港產電影《父子》，至今仍心有戚戚焉。片中父親性格偏激、教養失當，對兒子施以種種扭曲的對待，使孩子從小飽受心理創傷，深陷陰影難以解脫，孩子的成長之路充滿掙扎與傷痛，背負着不屬於他的罪與恨，在迷茫與痛苦中跌撞前行，最終走向難以挽回的人生軌跡。

影片令人心痛，更發人深省，家庭可以是溫暖的港灣，也可以是束縛一生的枷鎖，父母的愛可以是成長的力量，也可以是傷人的利刃。回望張居正的人生與電影《父子》的悲劇，正反對比之下，更讓人明白親情與教養的重量。父母的期望，是孩子前行的燈光，而非壓迫的重負，親子之間，應彼此扶持，而非互相綁架。真正健康的家庭，是互相成就，彼此包容和理解。

新歲伊始，萬象更新。在這團圓溫暖的時刻，我們不妨靜下心來，省視自己與父母的關係。珍惜來之不易的親情，修補曾經的誤解與疏離，以寬容與感恩相待。願每一個人都能擁有圓滿和樂的家庭，在溫暖的親情中汲取力量。

願每一位父母都能以正向之愛引導孩子，每一個孩子都能在健康的環境中成長。

●梁可茵老師

學研社成員，從事幼兒教育寫、教、編達二十多年，在書海澀論中尋找方便之門，喜歡發掘兒童行為背後的心路歷程，現為自由撰稿人，並把好奇投向歷史上小屁孩的成長故事。