【網人網事】怪獸的社會性遺傳

狸美美

坐地鐵，怪獸媽抱着老大不小的怪獸仔上來，二話不說就把怪獸仔立在座位上任其奔跑，瞬間踩髒了四五個座位。怪獸媽既不擦拭也不制止，只是忙着愛心發射「我大兒子真可愛！」一路上，怪獸仔自然乖巧不了一點，臨下車時又開始無預警高分貝尖叫。有鄰座的乘客示意「不要喊了」，怪獸媽馬上火力全開，用同款尖叫甩出「名言」：「他還是個孩子，你們跟個孩子計較什麼……」吧啦吧啦……直到列車開走，還能聽到她在月台上歇斯底里的狂喊。

這是小狸前兩天親眼目睹的一幕，怎麼說呢，雖然怪獸家長——「低素質家長」從來不是新聞，但每一次看到，也仍然會被Ta們在教育子女時表現出的驚人的原始與野蠻所震撼。魯迅先生曾問：「從來如此，便對麼？」面對「已不是新聞」的低素質家長，我們不能止步於無奈的嘆息，今天就好好聊聊這個群體。

低素質家長的「低素質」，核心在於邊界感的缺失與責任的讓渡。

這類家長最擅長的技能是「以愛之名行惡」。他們眼中的愛，是無底線的縱容。孩子大吵大鬧是釋放「活潑天性」；孩子手欠破壞公物是設施不結實。在他們的邏輯閉環裏，全世界都應該為他們孩子的成長讓路。這種愛，本質上是一種極度自私的投射。他們將孩子視為自己生命的延續，甚至是私有財產，因此，外界對孩子的任何指責，都被他們等同於對自己的攻擊。為了維護那點可憐的自尊，他們不惜拋棄公德，也要在孩子面前扮演一個「無所不能的保護者」。殊不知，這種保護是在親手拆除孩子融入文明社會的橋樑。

其次，低素質家長往往是「巨嬰」的完全體。

心理學上有個詞叫「全能自戀」，即認為世界必須圍着自己的意志轉。很多家長雖然生理年齡成熟，心理上卻仍停留在嬰兒期。當他們面對孩子闖下的禍時，第一反應不是解決問題，而是逃避責任。「他還是個孩子」這句託詞，翻譯過來其實是：「我不想管，我管不了，所以我把管教的成本轉嫁給你」。他們拒絕承擔作為監護人的監管義務，卻要求社會大眾承擔無限包容的義務。這種邏輯的荒謬之處在於，他們試圖用生物學的未成熟（年齡小），來掩蓋社會學的未成熟（教養缺位）。

而當一個成年人拒絕長大，當一個心理上尚未斷奶的人匆匆成為另一個生命的引路人，Ta養育出的孩子，大概率也會成為下一個在地鐵上撒潑的「巨嬰二代」。

因為教育是一場模仿遊戲。當家長在排隊時插隊，孩子便學會了規則是可以踐踏的；當家長在面對錯誤時撒潑打滾，孩子便學會了「按鬧分配」的生存哲學；當家長對服務員頤指氣使，孩子便學會了把人分成三六九等。低素質家長最可怕的地方，在於其言傳身教，正在批量生產缺乏同理心、無視規則、唯我獨尊的下一代。這不僅僅是一個家庭的悲劇，更是整個社會的隱患。

俗語說，幸運的人用童年治癒一生，不幸的人用一生治癒童年。對於那些攤上低素質父母的孩子來說，他們的不幸在於，他們可能終其一生都意識不到自己需要被治癒，而是在不知不覺中變成了惹人厭惡的模樣，並繼續着下一個惹人厭惡的循環。