港建本地化AI教育平台 「AI教學助理」率先登場

香港文匯報訊（記者 楊盈盈）人工智能（AI）被視為提升教與學效能的關鍵，特區政府教育局昨日透露，局方正建構本地化的AI教育可擴展平台，內含不同功能模組，今日（13日）將率先推出最新研發的「AI教學助理」，以協助教師備課、生成概念圖及跨課程資源，並就教學活動提供建議等。針對近日有小學生，涉於校內中文科說話考試中以AI生成內容作弊，學校最終安排全班學生重考，教育局回應指，局方已推出指引教導學生如何正確、合乎道德地使用AI，價值觀教育課程架構中亦有相關資訊素養內容；建議學校可按校本情況，如考慮在準備室設置鏡頭支援監考，應對科技對教育測評的挑戰。

讓AI成為跨學科教學支援

教育局局長蔡若蓮、副局長施俊輝等昨日舉行傳媒午宴，簡介本港教育最新進展。施俊輝提到，局方正與香港教育城合作，利用本港教育數據建構更切合本地學校應用AI可擴展平台，當中的「AI教學助理」會率先在今日推出，提升教學效能與學生學習體驗，但不會取代教師專業角色，局方將邀請學校試用及收集師生回饋後逐步優化，最終目標是讓AI成為跨學科教學的支援。

就近日有小學生疑於校內中文科考試以AI作弊，在準備期間透過已應考的同學取得考題，再利用AI搜集資料及生成演講稿，校方最終安排全班學生重考。

施俊輝回應時強調，學校監考過程須確保學生符合考試要求，但他直言，科技日新月異，日後有機會出現其他作弊方式如AI眼鏡等，局方會與學界繼續溝通，考慮更多應對方法。

就教育局將於今年內發布《中小學數字教育發展藍圖》，內容將涵蓋優化資訊及創科課程、編定AI素養架構，以及加強教師AI培訓等。施俊輝指，局方未來亦會為學校提供指引，涵蓋如何在課堂合理使用AI、避免過度依賴，並在價值教育中融入「數碼公民」元素，協助學生建立負責任的科技使用態度。

另有關修訂《教育條例》引入教師執業證書安排，蔡若蓮重申，制度的其中一個關鍵目的，是希望教師能夠與時並進，當中更新執業證書的「三年150小時」進修要求，閱讀、觀課等學習內容亦可計算在內，加上線上培訓課程，可供教師靈活彈性完成。她透露，局方正研究設立電子平台，供教師登記進修時數，期望能於本立法年度完成修例，2027/28年度起實施新安排。

對於離開教學一定年期後擬重執教鞭的教師，蔡若蓮指，重返教師的培訓時數為60小時，校方聘請前需檢視對方是否滿足要求。