30日舉行的第十二屆深港(前海)人才合作年會上,香港科技大學電子與計算機工程學系教授、XbotPark機器人基地發起人李澤湘分享了其在大灣區多年來探索新工科教育如何培養科創人才、賦能產品與企業迭代從而推動新質生產力發展的實踐。
他指出,大灣區製造業曾長期以代工模式服務國外C端品牌,卻借此構建了全球最完整的產業鏈體系,也湧現出一批成功轉型升級的企業,因此在這一輪人工智能浪潮中更應抓住機會,實現突破。「我們欣喜地看到大疆、雲鯨等一批年輕創業者嶄露頭角。」李澤湘表示,這是大灣區「新製造」的一個很重要的切入點,但需要解決的核心問題就是培養什麼樣的人才。
李澤湘通過工科教授、創業者、創業導師、投資人的多重身份實踐,發現傳統工科教育存在着人才培養的弊病,參考並學習海外MIT、歐林工學院的經驗,主張與高校合作,並以市場需求為導向,項目制教學為載體,推行跨學科融合的「新工科」教育模式。在教育端,李澤湘設計了一套漸進式的新工科教育體系,學生通過參與從產品設計到製作、迭代的全過程,了解供應鏈和項目管理知識,掌握創辦公司的實用技能。
建共享工廠 解初創難題
此外,大灣區在發展過程中充分利用供應鏈優勢,為創業者打造良好環境。傳統供應鏈主要服務大公司,對初創公司存在諸多困難。為此,李澤湘團隊建立共享工廠,幫助初創公司從概念驗證、小批量樣機生產到大批量生產順利過渡。從國際市場的反饋來看,李澤湘團隊帶領的初創公司的創新產品連續在CES展會上大放異彩。
他指出,大灣區正通過培育C端國際品牌,帶動芯片、材料、核心部件及工廠發展,構建「新製造」體系。除了完善的供應鏈,還有人才、連接全球以及金融資源支持的優勢。人才方面,大灣區多所高校世界排名前百,高端人才集聚。在連接全球方面,香港扮演重要角色,他指出,全球半數人口在香港5小時航程範圍內,2024年來港旅客4,450萬,其中海外旅客1,050萬,在港展示科技產品,可以經由消費者向全球傳播。

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