杜絕以教謀財亂象 擦亮香港教育招牌

隨着通過香港中學文憑試（DSE）升學的需求升溫，個別學校出現「借殼辦學」等亂象，意圖利用其保送應考DSE的資格，違規讓未有來港就學的學生取得香港學籍。香港文匯報獨家調查發現，在最新的2026年DSE與考學校名單中，有12所學校由於長期未有保送DSE考生而被考評局剔除，今年起不得保送學生考試。香港考評機構打擊教界違規亂象，杜絕「空殼」學校，切實維護教育公平，確保香港教育質素。教育部門與考評機構應繼續密切協作，不斷完善制度設計，加強執法力度，讓任何企圖利用教育牟取暴利、損害香港教育聲譽的行為沒有生存空間，擦亮香港教育的金字招牌。

香港正全力建設國際專上教育樞紐，DSE作為連通本地、內地及國際高校的重要橋樑，其公信力和公平性至關重要。近年來，DSE的國際認受性持續提升，目前已獲全球超過1,100所高校認可，同時亦吸引不少內地人才受養子女來港升學。然而，在需求增加的同時，市場上亦出現一些不良中介與機構，利用兩地資訊不對稱，勾結本港部分長期缺乏實際運作的「空殼」學校，通過「借殼辦學」的方式，企圖為不符合資格的學生違規取得香港學籍及應考資格，嚴重破壞了DSE的公平性和香港教育的聲譽。

今次考評局按既定規則檢視並「DQ」（取消資格）長期沒營運的「空殼」學校，是加強DSE監管、減少違規行徑的重要之舉。根據考評局的回應，被剔除的學校主要因為過去三年未有保送學校考生參與DSE，這顯示相關學校已失去實際教學功能，淪為可能被利用的「空殼」。此舉不僅有助杜絕學校被利用「借殼」的可能性，更能堵塞制度漏洞、清除害群之馬，從根本上維護DSE考試的公平性和公信力，保障廣大遵紀守法的學校考生和自修生的合法權益，值得社會各界充分肯定。

事實上，教育局去年已推出一系列措施，嚴厲打擊違規辦學、「假學生」、「假身份」等亂象，包括與內地教育部門組成聯合專班，從源頭遏制違規行為，並設立舉報機制、加強突擊巡查，進一步明確自修生報考安排。這些努力和工作體現了教育局依法施教、從嚴治考的擔當，並向外界傳遞明確信息：教育公平是社會公平的基石，任何試圖通過不正當手段獲取考試資格的行為，都是對香港法治精神和核心價值的挑戰，必將堅決予以打擊和糾正。

面對教育環境的變化與挑戰，立法會教育界議員及前線教育工作者均指出，在本地生源結構變化的背景下，有必要對私校運作加強監管，防範可能出現的違規招生及辦學行為，確保香港教育生態健康有序發展。教育局應積極回應教育界建議，盡快透過訂立《私立學校實務守則》和設立「私校名冊」等具體措施，進一步加強對私立學校的規管。清晰的實務指引和公開透明的名冊，不僅能有效杜絕「借殼辦學」等亂象，亦可引導和提升提供正規課程的私立學校的辦學水平，有助鞏固學生和家長對香港教育制度和質素的信心。