【心窗常開】新年禮 創作三顏色

潘明珠

近日我受邀審評了粵港澳小學生同題創作大賽的作品，感到參賽的少年兒童圍繞此次大賽主題「尋找自然守護者」都用了心思，緊貼各地題材特色來書寫，發揮得非常好。

這個關注環保的主題，是現今世界各國人民必要關注的大主題，是人類和自然和諧共生的一個重要課題。粵港澳各區參賽作品各有優點，色彩繽紛，我借用3個顏色來代表我的欣賞和感受：

紅：第一是熱情的紅色，在作品的字裏行間，我看到學生們火紅的心，對自己的家國，及整個地球環境保護的關心，愛心；在頒獎禮的訪問中，我聽到有學生為了收集材料，在植物公園留了一整天構思，真是太棒了。

藍：第二是藍色，像大海有波濤，我們要求作品不只是平鋪直述，要有波瀾，因為要用故事形式來寫，要起承轉合，合理吸引。有一些作品資料很豐富，但是欠缺了故事性，獲獎的作品則是能將知識和故事有機地融合。

綠：第三是綠色，這是植物的青綠色，綠色也是指行文的清新，文字要有新鮮感，不抄襲，不俗套，尤其是不可以抄AI，要精煉你的文字，寫好了要懂得修改文章，把多餘的刪除，文字要簡潔。綠色，這顏色更代表作品要能綠化心靈，清晰地帶出主題的訊息。

此次獲獎作品中，很多學生第一身書寫自己要成為自然守護者（如拯救海龜、白鷺） ，亦有一些另闢蹊徑，例如擬人化身為一株新疆紫草，幽默地說自己被沙塵暴怪、曠野烈日怪和沙漠缺水怪這「三大怪」弄得差點枯死，幸好由天山被送到了華南的育苗園，得到保育專家的照料，心懷感恩。寫得很有新意，巧妙地把自然和現實的知識融入故事，環保主題突出，又富有童趣。各篇佳作行文之間都流露出小作者對大自然環保的關心，啟發讀者積極守護自然的思維。

好的故事令小朋友體會到閱讀的樂趣，並在閱讀中有所發現，翻閱這些充滿自然關懷及生命力的故事時，願小讀者和主角一同體悟生活，保持對大自然的愛護，對生活的嚮往。期待得獎的故事不久結集成書，我們把這些好故事推廣開去，讓更多人加入，成為自然的守護者，共勉！