南亞裔小義工：服務中找到歸屬感

愛心助人，無關年齡，也無分種族。獲小學組嘉許獎的地利亞英文小學暨幼稚園五年級巴基斯坦裔學生Khan Izza，在小學二年級起就積極服務社會。最難忘的是向露宿者派發飯盒，「那是我第一次近距離接觸露宿者，心情非常緊張。」但看見媽媽和義工姐姐與露宿者交流，讓Izza也鼓起勇氣主動攀談。露宿者說，這也是他第一次遇到少數族裔義工，大家閒話家常，感覺舒服自然。

作為少數族裔學生，Izza坦言她的中文起初並不流利，也曾擔心無法準確表達關懷，但看見受助者的笑臉，她體會到「語言並非障礙，只要真心交流、用心服務，對方一定能感受到這份心意。」透過一次又一次的服務，她不僅收穫快樂與成就感，更找到了對香港的歸屬感，「聽了很多故事，也更了解社會。」她又感激女童軍的同伴幫助她學習中文，讓她進步神速，未來她會嘗試不同類型的義工服務，並以身作則，鼓勵更多同學、親友加入義工大軍。

助長者執紙皮 學會關心他人

香港浸信會聯會小學五年級的王思荇前年參加了名為「拾習辛」的活動，在炎夏與義工一同落區協助拾荒婆婆執紙皮，「忙了一個上午才拾得一整車紙皮變賣，最終只換得十多元，但婆婆仍非常開心。」她推車時「大汗疊細汗」，更感受到長者維生的不易，因而明白要珍惜擁有，也要多關心身邊有需要的人，「如果有我們的關心，婆婆就不會那麼孤獨」。

去年暑假，她又曾跟社工走訪唐樓劏房戶，在烈日下，她汗流浹背才抵達天台鐵皮屋，住戶因冷氣損壞卻無能力更換，故被迫白天離家避暑，黃昏才回家，晚間靠唯一的風扇散熱。此情此景，令她對貧困有了更真切的了解。她因此積極投入義工工作，獲小學組傑出服務獎。

榮獲小學組優異服務獎的荔枝角天主教小學六年級學生劉穎芊，最難忘是到幼稚園帶領遊戲教學，她與夥伴合力布置場地，設計了遊戲向幼兒傳遞中國傳統美德。

她過去只覺得幫人是「小事」，如借文具、教功課等，但投身公益活動後，她進一步體會到「助人為快樂之本」的真諦。

聖公會青衣主恩小學六年級張一意獲頒小學組優良服務獎，他是學校升旗隊成員，並擔任校車「車長」協助維持秩序，減輕老師的工作負擔。

●香港文匯報記者 陸雅楠、楊盈盈