香港四邑商工總會陳南昌紀念中學於1979年創校，以「忠、恕、勤、敏」為校訓，秉持嚴而有愛、情理兼備的校風，致力培育品學兼優、勇於創新的青年學子。回望40多年的辦學歷程，我們的發展路向與習近平主席於《論教育》中提出的教育理念一脈相承——以德立身、以才報國、以教育強國。
一、立德樹人 奠定育人之本
正如主席指出，教育之根本在於立德樹人。學校一直重視學生品格與價值觀教育，推行以關懷、尊重與責任為核心的「關愛校園」及「成功教育」，讓學生在多元共融的氛圍下學會感恩、學會關懷。透過「星章計劃」、「彩虹獎勵計劃」及義工服務等，學生不僅在學業上力求進步，更在品格上日積月累，展現出「南昌人」勤勉敦厚的精神氣質。
二、因材施教 促進全人發展
《論教育》強調教育要面向全體學生，尊重差異，促進學生全面成長。本校在課程設計及教學策略上落實「以學生為本」的理念——從小班教學、分層課業設計到融合教育支援，老師以小步子、快回饋、重鼓勵的方式，建立學生自信與學習動力。我們更關顧學習差異，為學習有困難的學生提供課後輔導，為學習能力突出的學生設拔尖班，真正讓「人人皆可成才」。
三、培養創新精神 厚植強國之才
正如主席所言，面對新時代的挑戰，教育必須培養創新精神與實踐能力。本校透過跨學科校本課程、創意科技科、綜合藝術課程等，培養學生解難與批判思維。我們積極推行翻轉教學、電子學習和主動學習策略，使學生從被動學習者轉為知識的探索者與創造者。近年，我們更與香港中文大學合作舉辦土沉香保育計劃，推動學生結合理論與實踐，關懷社會與環境，實踐創新與責任並重的教育精神。
四、扎根香港、胸懷祖國 培育有國際視野的青年
《論教育》闡明，教育要引導青年胸懷天下，肩負時代使命。本校立足香港，面向世界，重視學生的兩文三語能力與國情教育。透過廣泛閱讀、辯論比賽、境外交流及內地考察，我們讓學生了解國家發展脈絡，體驗文化多樣性，培養他們既具國家情懷，又擁有國際視野的宏大格局。
五、以教師之強支撐教育之興
正如主席強調教師是教育事業發展的重要基石，本校積極推動教師專業發展，建立觀課共學文化，邀請大學學者及專業機構進行專業支援，鼓勵老師不斷探索創新教學模式。我們深信，只有教師持續成長，教育方能煥發活力，學生成長方能充滿希望。
結語
在教育強國建設的新征程上，香港四邑商工總會陳南昌紀念中學將繼續以習近平主席《論教育》的精神為指引，把教育家的情懷化為實踐行動，守護學生的成長，啟發青年敢夢敢行。我們深信，教育不僅塑造知識，更塑造靈魂；不僅成就個人，更成就國家。未來，我們將持續以「忠、恕、勤、敏」的南昌精神，培養德才兼備、具國際視野、心繫家國的未來棟樑，讓「南昌人之光」照亮香港與祖國的教育前路。
圖、文：香港四邑商工總會陳南昌紀念中學
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