【專家解讀】春秋假促進經濟 政策需大小同頻

內地中小學生春秋假「說來就來」。對此，多位專家表示，春秋假制度能減輕學生學業負擔，有利於學生的身心發展，對文旅消費有顯著促進作用，下一步還需細化配套保障政策。二十一世紀教育研究院院長熊丙奇建議，由各地教育部門會同勞動人事部門統籌安排中小學春秋假，確保有子女的職工自主安排帶薪休假、彈性休假。

中國旅遊研究院院長戴斌表示，學生對於知識的獲取和綜合素質的提高，絕不僅僅是通過課堂和書本學習獲得，也包括到博物館、圖書館、大自然中去學習。所以讓學生放春秋假是在完善教育體系，提高教育質量。另外，設置春秋假也有助於平衡學習、生活、休閒之間的關係。他指出，適當放鬆，放緩一些節奏，對整個社會的發展，乃至經濟增長是非常有好處的。

與此同時，對於增加中小學春秋假，社會上仍有擔憂的聲音。有家長表示，小孩自制力較差，開學剛收心就又放假，學習狀態會受影響；亦有人擔心，雙職工家庭孩子獨自放假在家，沒人看管還可能沉迷電子產品；還有家長表示，現在升學壓力很大，春秋假可能成為變相補習課。

對此，熊丙奇表示，推行春秋假，首先要讓家長、學校認識到春秋假對孩子成長的意義，扭轉基礎教育的功利化短視化傾向。對孩子的教育，除了學校教育，還有家庭教育與社會教育，除了知識教育，還有生命教育、生活教育與生存教育。不過，他認同需要解決家長的後顧之憂，並建議有關部門應統籌安排中小學春秋假，同步推進落實職工帶薪休假制度，是建立生育友好型社會的舉措之一。

●香港文匯報記者 江鑫嫻