黃錦良 全國人大代表 教聯會主席

6月1日出版的第11期《求是》雜誌發表中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平的重要文章《加快建設教育強國》，為教育強國建設指明前進方向，提供了根本遵循。中共中央、國務院於今年1月印發了《教育強國建設規劃綱要（2024－2035年）》，香港作為國家教育體系的重要組成部分，要積極配合國家在2035年建成教育強國的目標，發揮多元化和國際化的優勢，深化國際交往合作，持續鞏固自身作為國際教育樞紐與人才集聚高地的角色，並加強與內地的教育交流合作，充分融入國家發展大局。

《加快建設教育強國》特別指出，「教育是強國建設、民族復興之基」，強調「一體推進教育發展、科技創新、人才培養」，尤其要「強化教育對科技和人才的支撐作用」。以上反映了國家對教育的高度重視，凸顯「科教興國」的重要性，以及堅持把教育放在優先發展的戰略位置的決心。

貫徹立德樹人根本任務

建設教育強國，需要緊緊圍繞立德樹人的根本任務，着眼於培養德智體美勞全面發展的民族復興偉業建設者和接班人。為了配合這個目標，香港須進一步深化愛國主義教育，加強國家安全及法治教育，弘揚中華優秀傳統文化。近年，教育局全方位加強國民和國安教育，日前更推出了更新版的《香港國家安全教育課程框架》及相關科目的國安教育框架，進一步完善國安教育課程體系，提供清晰的學習目標和示例，供教師參考依循，無疑值得肯定。

為有效落實課程框架，教育局須持續提供專業培訓，幫助教師了解國家的最新發展及國策，例如全國兩會精神、教育強國建設、發展新質生產力等，全面提升他們對國家發展及國家安全重要性的認識。同時亦應鼓勵業界多進行分享交流，組織學習圈、聯校經驗分享等，互相借鏡，提升國民教育的專業能力。另外，結合重要的紀念日子，持續加強中國歷史、地理及中華文化教育。例如今年是抗戰勝利80周年，特區政府和民間可舉辦多元化的學習活動，培養學生家國情懷，提升國民身份認同。

加快培育拔尖創新人才

文章傳遞另一個重要的訊息，是要把培養國家重大戰略急需人才擺到更加突出位置，着力造就拔尖創新人才，推動實現高水平科技自立自強。當前，世界百年變局加速演進，新一輪科技革命和產業變革深入發展，教育成為提升國家核心競爭力、贏得戰略主動的關鍵因素。

要培養尖端人才，必須從小做起。隨着近年人工智能的高速發展，特區政府與學界須加強合作，積極推進中小學教育數字化轉型，鼓勵創新教學模式，營造推動數字教育的良好氛圍。同時，在課程和課外學習活動中融入更多人工智能的元素，以培養學生的數字素養與技能，提升未來競爭力。

此外，中小學須持續加強STEAM教育，推動跨學科協作，提供更多應用實踐的機會，以培養學生的創新思維；在幼稚園階段引入相關元素，通過遊戲培養幼兒對科學科技的興趣。在資優教育方面，鼓勵更多學校建立校本學生人才庫，並提供更多專業支援，同時加強家長教育和公眾推廣，以有效識別及培育資優學生。

建設教育強國任重道遠。我國高質量發展深入推進，現代化產業體系建設不斷加快，對人才數量和專業結構提出了更高要求。學校、家庭及社會要協同配合，形成強大合力。在教育強國建設的新征程，香港肩負重要使命，亦迎來重大發展機遇。期望特區政府及各持份者能同心協力，在各個範疇積極作為，為推動教育的高質量發展作出貢獻，朝着建成教育強國的目標不懈奮鬥。