香港文匯報訊（記者 陸雅楠）內地交流考察一直是香港學校教育的重要組成部分。教育局舉辦的內地交流考察活動政策確保來自各種背景的學生均有平等參與機會，走出校園，親身體驗國家日新月異的發展，對於學生的個人成長和未來發展需求至關重要。為了深入了解內地交流的意義，香港文匯報教育版特別邀請了來自不同學校的學生分享其內地交流經驗，以學生的視角帶領讀者了解內地交流的重要性，明白讓青少年親身到內地考察是培養家國情懷、提升國民身份認同的最有效方法之一。
首間受邀的學校是路德會協同中學，該校於3月底舉辦了「路德會協同中學－江門市江海區景賢初級中學交流學習之旅」，為期3天的行程讓香港學生深入體驗江門的歷史文化和自然風光，同時透過與當地姊妹學校的文化探訪、課堂共學、體育競技等多元活動，生動展現粵港教育交流的豐碩成果，為兩地師生搭建起友誼的橋樑，締造難忘的跨地區學習體驗。
首日的行程以文化探索為開端，路德會協同中學的學生參觀了世界文化遺產「開平碉樓」，對其融合中西建築風格的巧妙設計讚歎不已。導遊生動地解說了碉樓背後的故事，讓在場學生了解早年華僑遠赴海外拼搏、回鄉築樓守護家園的歷史。隨後，他們參觀了赤坎古鎮，欣賞歐式騎樓街景和小橋流水，學生們紛紛駐足拍攝石板橋上的夕陽剪影，並感到歎為觀止。
次日，路德會協同中學的學生參觀了熱門劇集《狂飆》取景地「三十三墟街」，穿梭於熙攘市集品嚐地道小吃，並與當地攤販交流江門飲食文化，感受濃厚的市井氛圍。行程的重點是與當地景賢中學的交流活動。香港師生抵達校門即受到熱烈歡迎，景賢中學廣闊的校園和先進的設施讓港生驚歎不已。兩校學生透過籃球友誼賽互相交流，比賽激烈，中場休息時更有歌舞表演，全場歡呼聲不斷。
在語文課堂上，景賢師生以國家級非遺「安塞腰鼓」為主題，設計了獨特的「非遺推薦官」教學活動。兩校學生分組朗讀課文《安塞腰鼓》，通過層次分明的誦讀感受文字的磅礡氣勢，並探討腰鼓的「震撼、激昂、奔放」三大特點。教師引導學生結合陝北文化背景，深入探討非遺背後的民族精神。課後討論中，港生驚喜發現江門本土非遺「荷塘紗龍」與安塞腰鼓的共通之處，兩地學生熱烈討論傳統技藝的現代傳承意義，現場充滿文化交流的火花。
行程尾聲，路德會協同中學的學生乘船漫遊巴金筆下的「小鳥天堂」，在鷺鳥翩翩飛舞的濕地中學習生態保育的重要性；在石澗公園的單車之旅中，他們沉浸在山澗清風和杜鵑花海中，感受到遠離都市的寧靜美景。整個行程中，他們下榻於江門的四星級酒店，品嚐了五邑風味宴、陳皮鴨、荔枝柴燒鵝等特色美食，為旅程增添了回味無窮的味蕾記憶。
路德會協同中學參與的學生一致表示，這次活動的收穫遠超預期。有參與語文課的學生表示：「景賢同學上課時專注投入，課餘又能自信展現才藝，值得我們學習。」另有學生深深感動於赤坎古鎮的詩意景致：「站在石拱橋上，看著小船穿梭在金色餘暉中，那一刻真想時間停止！」兩校師生在離別前互留聯絡方式，並約定未來透過線上平台持續交流。高鐵緩緩駛回西九龍站，3天的探索之旅雖告一段落，但江港兩地教育的互動新篇章才剛剛開啟。
景賢中學校長商慶平總結說：「文化交融的美好，青春相遇的珍貴。讓我們攜手同行，在教育的沃土上，共同努力培養具有家國情懷的新時代青年，促進粵港兩地的文化交流，為這段江港兩地教育互動的新篇章寫下新的開始！」
視頻及圖片來源：路德會協同中學
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