香港文匯報訊（記者 姬文風）香港關注學童精神健康，尤其是弱勢家庭的兒童及青少年，他們成長中要面對經濟壓力，以及家庭功能失調等挑戰，直接影響未來發展。香港社區組織協會委託香港中文大學社會工作學系進行研究，訪問逾500名來自弱勢家庭的兒童及青少年，發現他們的抑鬱或焦慮傾向，比一般家庭兒童為高，希望感則顯著較低，對未來較為悲觀。研究建議強化弱勢家庭兒童及青少年的精神健康支援，從生理健康、精神健康、家庭支援、學校制度與社區層面，多元角度建構支援網絡，實現更包容和公平的成長環境。

團隊於去年3月至今年2月進行研究，探討包括劏房家庭、新來港家庭、綜援家庭及單親家庭等弱勢家庭的兒童及青少年生活狀況，再比對一般家庭兒童的數據，以及其他國家或地區之數據。受訪者包括530名來自弱勢家庭的兒童及青少年，以及108位來自一般家庭（對照組）的兒童及青少年。

希望感顯著低 高中生易「迷網」

精神健康方面，研究顯示弱勢家庭兒童及青少年的抑鬱傾向、焦慮傾向之平均分數均顯著高於對照組，希望感則顯著低於對照組。從希望感分析，「低希望」的弱勢家庭受訪者佔 6.1%，「輕微希望」64.7%，「中度希望」及「高度希望」的不足三成。

此外，高中組的弱勢家庭青少年，其抑鬱、焦慮傾向顯著高於其他組別，學業壓力較高，網絡成癮傾向亦較明顯。

研究又指出，認為自身生理狀況較差的弱勢兒童及青少年，其抑鬱與焦慮傾向更為明顯。感到不被接納或遭遇欺凌，以及承受較大學業壓力的兒童及青少年，出現抑鬱或焦慮風險亦相對較高。

協會建議改善弱勢學童的生理健康狀況，加強體適能及運動的支持，設中學生課後支援計劃，並應深化「三層支援模式」，設立「高風險學生名冊」、文化適應評估工具及教師培訓指引，以助識別及支援高風險學生。