老師：沉浸體驗效果更勝課本教學

香港文匯報訊（記者 陸雅楠）北角官立小學主任黃藝婷是今次研學考察活動帶隊老師之一，她向香港文匯報記者分享指，認識國家近代史是國家安全教育的重要組成部分，今年適逢抗戰勝利80周年，此次活動為已具備相關歷史基礎的小學高年級學生提供深化學習的良機，透過真實抗戰遺址作研學場地，配合獻花緬懷儀式，給予學生沉浸式體驗，為學生培養國民身份認同，效果遠超課本教學。

黃藝婷提到，在研學考察現場不少學生深受觸動，主動詢問更多歷史細節，「在歷史現場的氛圍感染下，學生不僅能更直觀地理解當時村民冒死支援東江縱隊的英勇事跡，更能清楚地認識到國家統一建立在各個群體互相支持、共同奮鬥的基礎上，從而激發他們的民族自豪感和自發維護國家安全的責任感。」

她又說，在考察前校方開展跨學科延伸教學，包括於中文科安排抗戰主題閱讀寫作、視藝科組織海報設計、音樂科教唱《黃河大合唱》等抗戰歌曲，將國安教育融入日常教學活動，期望讓學生明白捍衛國家安全是所有人的責任，從抗戰歷史中汲取力量，延續先烈的愛國精神，堅定「一國兩制」的信念，維護國家主權、安全以及發展利益，讓香港在民族復興的偉大進程中發揮更多作用。

另一帶隊的樂善堂余近卿中學老師鄭美玲指出，實地考察能將抽象的國安概念轉化為具象的歷史記憶。在導賞環節中，導賞老師引導學生反思分裂和戰爭帶來的代價，協助學生理解香港在維護國家安全的責任與義務。